国际经济学案例分析（国际经济学案例分析日本汽车业对美国的出口限制）

本文目录一览：

• 1、2012经济学基础案例分析题中国人民大学版
• 2、还有这一道经济学，国际经济学，民事，案例分析题，不过是选择题，着急知道答案，谢谢您了
• 3、30分悬赏国际经济学试题标准答案
• 4、国际经济学研究什么？
• 5、国际经济学问题
• 6、国际贸易实务常见的与法律风险有关的案例

2012经济学基础案例分析题中国人民大学版

一、入门教材：人大版《经济科学译丛系列》1、曼昆《经济学原理》上下册国际经济学案例分析，88元。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生国际经济学案例分析，天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可国际经济学案例分析了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材，在书中出现“经济学10大原理”一词，一眼便可看出是抄袭而来。2、萨缪尔森《经济学》(Economics)　萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由国际经济学案例分析他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。　《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。其中宋承先之《西方经济学》教材，竟用黑体加插一段马克思论地租之说法，以说明所传授学问之错误，实为极可笑者。说明：1、越基础性之教材越需深入浅出，将复杂抽象的道理联系到生活实际上，才讲的透彻，又能调起初学者之兴趣。国外教材，形成一竞争市场，多极高明之著作，教材之撰写也充分考虑学生学习之便利，如曼昆之教材，以完全不带数学式而著称，又或更新换版本极快，以及时吸收新知识，如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材，多为大高手所写就。2、国内教材，建国以来，除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分，政府同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年间国外经济学研究学问之成就，国人皆不得见。80年代末期，邹至庄先生力倡西方经济学，邓大人首肯之后，国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。此类教材，多为新出道之老师，为进阶升职，凑出版物之数而编抄西人著作而成，机制所限，不敢添加“反动”之知识，又无竞争机制，购买者多为其听课学生。故质量甚差，若非特殊目的如考研指定者，慎勿购买。3、按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争而言，并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象，加以文字解释，偶尔插加二维图案，高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。教材难度不同，跨度也相差很大。二、中级微观教材。中级教材一般以微观、宏观两科为主，兼修其他应用科目。传统经济学，本无宏观、微观之分，自凯恩斯针对名义变量进行宏观经济分析之后，始有宏观一科。故历来次序，先修微观，再修宏观，后及其他。微观经济学为各科之基础。其分析，乃基于马歇尔的一般均衡分析及边际效用学派之边际分析，而后由萨谬而森发展数学方法及框架而成，涵盖范围甚广，大致包括：基础部分：传统厂商理论（技术、利润、成本）、传统消费者理论（效用、偏好、选择、需求）、局部均衡理论（完全竞争市场之稳定性）、一般均衡理论（福利经济学二大定理、交换方框图）分支部分：寡占市场理论（寡头、定价、市场细分）、博奕论（纯策略均衡、混合博奕、广延型结构、厂商博奕、颤抖的手）、公共物品理论（公共物品、税收制度设计、投票、外部效应）、不确定性经济学（风险、博采、保险、投资）、信息经济学（不对称信息、逆向选择、信号）、激励理论（委托-代理理论、契约理论）、法和经济学（制度经济学、企业性质分析、法律）、拍卖理论（拍卖机制设计）、匹配理论等。学习者可根据上述内容，与教材所列提纲比较，则可知教材侧重点之所在。6、《管理经济学》，有版本数种，特点各不相同。此类教材多为mba系列教材。其目的针对生产过程决策而设，故与经济学之中级微观教材相较而言，减少少量分支部分理论，增加回归分析及计量统计部分。目前数种版本中，以人大版〈工商管理经典译从〉难度最低。机工版哈耶所写之〈管理经济学---战略与决策〉与标准中级教材难度大致相当，内容也接近。唯其中也已采用函数表达式。机工版莫瑞斯（有英文版及中文版，中文为陈章武所译）〈管理经济学〉难度最高，其侧重内容与中级教材大不相同，除回归分析已采用大量数据，要求建立模型，内容接近计量预测外，内容涉及对偶理论、不同代替效应之图解，附录采用微分法，难度较高。此类书籍，侧重经济学中与管理交叉管理。7、平狄克《微观经济学》。人大版，此书乃标准中级微观经济学教材。在美国多个大学供mba采用，国内英文版有清华版，中文版有人大版。此书内容适中，主题广泛，均是各部分理论之要点，不旁及其他分歧内容，其中定价部分较为详细。图形清晰，语言流畅。所采用数学工具甚浅，有函数但不涉及微分，只用差值。曲线只用标准严格凹性曲线，不及拟凹部分、线性仿射内容，成本函数也均为线性。建议此书应通读，可作进阶之用。8、曼斯非尔特《微观经济学》人大版，内容、难度、书价与平狄克相仿，唯编排次序不同。体系稍显庞杂，不如平狄克之明晰，然也为一国外通行教材。若修习平狄克有不明之处，则可先参照此教材或先修学其他国内出版之书籍。如北大系列教材之周惠中〈微观经济学〉，北大版朱善利之《微观经济学》等。此书不属必读。9、《国外经济学教材库》系列之《应用微观经济学》，32开，经济科学出版社。此书有大量案例及微观经济原理之运用，所用数学甚少，读此书，可补充平狄克教材之案例。加深对经济学之了解。10、〈微观经济学:现代观点〉(Intermediatemicroeconomics)[美]范里安(Varian,HalR.)著,费方域翻译。据美国W.W.诺顿图书公司1990年版译出,三联版。此书是极规范之经济学专业的中级微观教材。美国MIT，哈佛、伯克利经济学本科指定教材。32开，800多页。易懂而深刻。本书为第二版，内容除论述了市场、消费者偏好、需求、技术、利润、生产等问题,还增加了两章,分别论述了要素供给和信息经济等。内容上相当关注技术细节问题，比平狄克要更深一些。范里安微观经济学与数学造诣极深。然此书乃其为学生所写之中级教材，刻意避免数学之应用，大部分数学推导放于附录，微分运用相当少，适宜学完平狄克后重点阅读。可作平狄克中各部分理论内容之拓展。三、中级宏观教材。若无意进一步学习高级微观经济学，则可同时学习宏观经济学。微观的特点是精深，宏观则是驳杂。因为宏观流派很多，观点各不相同。11、《宏观经济学》曼昆，人大版。中文翻译。此书秉承曼昆〈经济学原理〉之优点，以简单，浅显为特点。虽只有很少量的数学，但对原理及内容均提炼得甚为简洁。前半部分写得相当清晰。可读完萨谬而森《经济学》并略懂一点微观后直接学习。适宜一个循环学习，即以书入手，修完《全球视角》后，再回头重修此书，有提纲挈领之用。缺点是作者似乎限于门户之见，对真实周期学派、奥地利学派等其他学派提得很少。建议阅读。12、《宏观经济学》多恩布什。人大版中文翻译，东北财大有影印英文版。此书是标准的中级宏观教材，属正统教材。体系清楚，描述准确，通行于美国各大学多年。采用凯恩斯IS-LM体系为框架，对各个流派评价及描述相当公平。推荐必读。13、《宏观经济学》人大版，中文翻译。罗伯特霍尔，整本书显得有点凌乱，适宜读过其他中级宏观再做印证之用，内容比上述两本教材略深。不属必读范围。14、《宏观经济学》巴罗。清华，影印英文版。巴罗宏观经济学造诣很深，主要研究领域在经济增长理论。但写的书却销路很差。学这本书可作为对上述教材所属凯恩斯学派的一个补充。不属必读范围。15、《全球视角的宏观经济学》三联版杰佛里萨克斯，32开，1000页。萨克斯成功处理了南美高通货膨胀的问题，但书一样写的相当好，整本书注意细节而有条理。很适宜读完多恩布什《宏观经济学》后进一步阅读。以拓展知识。上述5种教材所用符号各不相同，对学习者实在甚为不便。16、《国际经济学》保罗克鲁格曼，今日之宏观经济学，已很难讨论封闭的宏观经济，此书可谓进一步拓展的宏观经济学，包括国际贸易和国际金融两个部分，渗透克鲁格曼的经济思想，所采用框架为AS-AD框架，可作IS-LM框架的补充。推荐阅读。17、《现代宏观经济学发展与反思》及《现代宏观经济学指南---各思想流派分析》及《与经济学大师对话》此系列三册，前两册为商务版。此书乃对各不同流派经济学大师的采访和评论，对各个流派的异同可以有清楚的了解，而且是直面经济学大师，可以看到各个大师之间彼此的观点不同，甚至成见立场，互相抨击之处，实在有趣。推荐阅读。四、其他教材：，18、人大版《经济科学译丛》系列之其他大多数教材：《经济思想史》、《财政学》、《公共部门经济学》、《人事经济学》、《金融学》（博迪）、《投资学》、《货币银行学》（米十金）等等实务应用之科目。适当补充阅读〈公共选择理论〉、奥地利学派、哈耶克、剑桥之争、非瓦尔拉斯均衡分析、等等内容。19、三联丛书黄皮书系列，其中显要者如《公共经济学》(Lecturesonpubliceconomics)（阿特金森(Atkinson,AnthonyB.)[美]斯蒂格里茨(Stiglitz,JosephE.)著）、〈政治与市场:世界的政治—经济制度》、《财产权利与制度变迁:产权学派与新制度学派译文集》、《经济史中的结构与变迁》、《货币、银行与经济》(Money,Banking,andtheEconomy)〔美国〕托马斯·梅耶(ThomasMayer)、〈法和经济学〉等等。可对经济学之应用领域获得一个深刻视角。三联丛书，推荐全部阅读。20、张五常《卖橘者言》、《佃农理论》、《经济解释》。张老先生近年是国内焦点所在，也写了几本〈随笔〉，发表不少演讲，大体而言，〈随笔〉不堪一读，其中论书法、摄影部分，不关主旨，且水平甚低，多属偏颇之见，今不论之。唯上述专著中之〈佃农理论〉，见解独到，尤有过人之处。建议修完中级微观后仔细阅读。《经济解释》则为论文集，然其中也有不少过激之言论及偏见，不可以教材视之。其中“合约理论”部分，可以一读。论“共产主义”部分，则未必有理。21、杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉，杨先生气魄甚大，欲以一己之力重写传统经济学体系，与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端，读之可开阔视野。推荐阅读。22、〈波斯纳文集〉苏力翻译。老先生以法学专才，写〈法之经济学分析〉，实一极高明之人士，于此不可不提。推荐阅读。23、商务丛书《汉译世界名著》系列：此丛书系列，自二十世纪初商务王云五先生主持，与是事者不计其数，除文革中断十余年外，每年陆续出版，涵盖哲学（红皮）、历史（黄皮）、政治（绿皮）、经济（蓝皮）、语言学、人类学（未成），所翻译者，非经典不收，皆大师之精华，所主持翻译之人，多博学鸿儒或一代大师。单经济一门，翻译之著作，至今已近百种。百年间，传播知识无数，可谓功德无量。读完蓝皮经济类之全部，则可通晓经济学之来龙去脉。至此，无意于经济学一门谋生者，已然足够。然上述书籍，常人阅读，少者耗时约需1、2年以上。多者3、5年。且其中论著，多高明之作，或有一读再读之需，而读完，也或有“屠龙之技”之感也未之定，一笑！五、数学工具：即所谓数理经济学一科。若数学水平较高，有意进一步玩弄经济学之数学智力游戏，则可参读以下数学工具：中国大学本科考研究生之数学三（高数、线性代数、概率论与数理统计）为必修之基础课，其他之数学工具则包括拓扑学初步（凸集、凹集、微分方程稳定性）、线性规划（代数理论、几何理论、对偶理论）、非线性规划（不等式约束规划）、变分法（欧拉方程、泛函函数、收敛问题、可变端点、横截条件、勒让得必要条件、相图分析）、最优控制理论（最大值原理、汉密尔顿函数）、连续时间优化规划、离散时间优化规划（不动点性质、值函数）、时间序列分析、非线性混沌系统、随机变量等等。24、《经济学中的数学》（入门水平）25、蒋中一《数理经济学基础》（基础水平）26、《动态优化基础》（进阶水平）27、高山成（takayama）《经济学中的优化方法》（推荐阅读）28、龚六堂《经济学中的优化方法》（推荐阅读）29、《经济学中的动态递归方法》（推荐阅读）30、〈数理经济学手册〉人大版（重点阅读）六、中高级微观经济学：下文书籍，未必尽是高明著作，然国内此类教材甚少，下述书籍，聊胜于无。31、平新乔的《微观经济学18讲》，北大出版。内容属于中高级微观经济学，涉及微观领域较多，引入大量的数学运算，除文字内容外，强调逻辑推理。惟书中有不少印刷错误，且理论内容跳跃太快，不利学习理解，数学运用庞杂，不够明快清晰。在国内中高级教材中属中上之作，接近国外大学本科高年级水平。最大的优点是书后付有大量需要运算的习题，均需花时间读书和思考才能解决，很适宜学习训练。对从中级到高级过渡有帮助。不属必读范围。32、张定胜《高级微观经济学》。武大出版。此书属于中高级内容，因涉及主题较少，故比平新乔之〈18讲〉显得清晰。适宜找不到其他中高级教材，而高级教材又甚困难，可以此书做过渡。33、Nicholson。国内中文翻译出版。此书微积分运用、数学运算简洁明晰，全书难度、体系一致，排版清楚、内容重点突出，主题有深度，实为一极佳之中高级教材。书后之参考书目适宜进一步学习参考，为中级教材之中，最适宜和高级教材接轨者，唯书价稍贵，习题难度不深，习题量稍显不足。此书似乎出版发行量不多，除北大、复旦等处书店有少量可见外，其他大学及城市似甚少见。推荐阅读。34、蒋殿春《高级微观经济学》，经济管理出版社。此书主题基础部分已达高级水平，难度甚大。至博奕论以后部分，则难度甚浅。或与日本经济学之教授方法有关。对传统的价格理论的数学描述相当清楚。数学证明部分清楚。推荐阅读。35、张维迎〈高级微观经济学〉，此书张教授5、6年前在香港做访问学者时已准备出版，张五常之论著中，多处注释引自此教材，多种丛书翘首以待，均将此书名印于丛书之中，以待出版。然数年一去悠悠，至今未见面世。张教授微观造诣甚深，想来此书必也不错。估列于此处，他日或可望出版，若有见张教授者，也可代问此书出版之日。呵呵。36、范里安《高级微观经济学》经济管理出版社。这是范里安在《微观经济学---现代观点》的基础上的标准高级教材。每一章均相当简短但精要。阅读时需要对中级教材有比较深入的学习。但翻译质量不佳。建议直接读英文版。接近研究生一年级水平。推荐阅读。37、武康平《高级微观经济学》，清华版。进一步学习数理经济学之用。不属于必读范围。38、《微观经济学》《microeconomicstheory》andrew.mas-colellGreen等，社科院，中文版，北大翻译。110元。经典中的经典目前所见，顶级教材，研究生一年级水平。推荐阅读。七、高级宏观经济学39、《高级宏观经济学》戴维罗默。商务版。推荐阅读40、布兰查德《高级宏观经济学》41、萨金特《动态宏观经济理论》42、龚六堂《高级宏观经济学》、《经济增长理论》。推荐阅读八、其他教材：43、《计量经济学》、《数理经济学》、《数量经济学》、《经济增长理论》、《金融经济学》《产业组织理论》、（泰勒尔）。属于研究生初级教材。44、中国社会科学文献出版社《哈佛剑桥经济学著作译丛》：《经济理论的进展》（上下）、《公共选择理论》、《治理机制》、《不确定性与信息分析》、《经济学中的制度》推荐全部阅读。45、社会科学出版社〈国外经济学名著丛书〉系列：《企业经济学》、《农业发展的国际分析》（速水右次郎）、《同意的计算》（布坎南）、《货币数量论研究》（佛里德曼）推荐全部阅读。46、经济科学出版社《国外经济学教材库》系列：此系列水平介于本科与研究生之间，若学完上述其他教材，此系列可不必阅读。聊记于此。47、邹恒甫主编：〈金融丛书系列〉：以让拉丰〈激励理论〉为最高水平，其他尚可。48、中国社会科学出版社《当代经济学教科书译丛》系列：目前国内所见最好教材系列，学完这个系列，建议找老师报考研究生进一步学习。希望对国际经济学案例分析你有所帮助！

还有这一道经济学，国际经济学，民事，案例分析题，不过是选择题，着急知道答案，谢谢您了

ABCD

BC

A

ABC

D

第1题的C选项，第2题的A选项，第三题的C选项，我不是很确定。

第三题的C选项，出的好无聊。销售乙厂产品的商场到底是指人民商场还是所有出售乙厂产品的商场，这个是有歧义的。

30分悬赏国际经济学试题标准答案

一、揭示了“谷贱伤农”的原理，即丰收的年份，农民的收入反而减少了。

二、其根本的原因是：农产品的需求价格弹性小于1的，即农产品的需求往往缺乏弹性。具体来说，就是由于巴西的咖啡的世界需求价格弹性小于1，咖啡生产的扩大导致其价格的下跌，且价格下跌的幅度大于其需求的扩大的幅度，由于总收入是需求数量与价格的乘积，因此造成巴西的实际总收入的减少。

国际经济学研究什么？

第一讲 导 论 一、国际经济学的形成与发展 国际经济学是一门新兴学科，是西方经济学的一支重要的分支学科。它的产生和发展是当代国际经济关系不断向纵深发展的必然结果，尤其是第二次世界大战以后经济全球化、世界经济一体化的发展为国际经济学学科的发展提供了强大的动力。二战以后，国际经济关系的重大变化主要包括以下方面： 1．世界货币体系的演变。(以美元为中心的货币体系的崩溃——欧洲货币体系的出现 ) 2．国际金融组织与机构的建立及发展。(影响最大的两个是国际货币基金组织和国际复兴开发银行，即世界银行)

3．国际贸易组织的建立及发展。(二战后，出现了许多世界性的与区域性的国际贸易组织，其中影响最大的是关贸总协议即世界贸易组织。它为战后经济全球化的发展扫除了障碍，也是当代国际经济关系日趋紧密的一个重要因素。) 4．贸易方式与金融工具的不断创新。(简单的进口与出口——补偿贸易——租赁贸易——电子商务——网上交易等；） 5．跨国公司的大发展。(为国际经济学理论提出了一个新的命题，即如何搞好国际性企业的财务管理，各国又如何加强对国际性企业经营活动的监控与管理。)

6．资本输出有了新的内涵。（战前发达国家向落后国家的资本输出一般都带有强制性和掠夺性——战后各国主动吸引外资和先进技术，并控制外资的投向，使其有利于本国经济的发展。） 7．国际金融市场的高度发展。（世界著名的国际金融中心由美国纽约——到英国伦敦——法国巴黎——德国法兰克福——日本东京——中国香港，它们为世界各国资金的余缺提供了重要的场所，推动了当代国际经济关系的大发展。

8．国际储备资产多元化的发展。（美元、黄金、基金组织的储备头寸与特别提款权——德国马克、瑞士法郎、英国英镑、日本日元——欧元） 9．美国新经济的出现。 上述变化，推动了当代国际经济关系的不断发展，也成为当代国际经济学理论形成与发展的重要条件。

二、国际经济学的研究对象及研究方法 国际经济学是西方经济学中的一个以国际经济关系为研究对象的分支学科。它的研究目的是通过对国家之间的经济关系、经济活动、经济现象的分析，揭示国家之间经济联系的传导机制极其发展规律。 具体地说，国际经济学的研究对象是国际经济关系，但这种国际经济关系并不指某些具体的个别国家之间的经济关系，而是指一般意义上的国家之间的经济关系，即具有理论抽象性的国际经济关系。这种抽象性的国际经济关系在实践中主要表现为国际贸易、国际金融和各国经济政策协调与相互作用。

国际经济学的研究方法主要有： 1．宏观与微观的分析方法。由前可知，国际经济学是由国际贸易理论与国际金融理论两大部分组成的。国际贸易理论在研究方法上主要以微观经济分析为基本工具，属于实物面研究；而国际金融理论在研究方法上则是以宏观经济分析为主要工具，属于货币面研究。 2．综合分析法。从马克思的辩证唯物主义的立场和观点出发，详细占有资料，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，揭示国际经济关系的传导机制及其运动规律。

3．历史与逻辑的分析方法。既要从历史的角度来分析说明国际经济关系的形成与发展过程；又要从逻辑的角度来研究和设计国际经济学学科体系。只有将历史与逻辑的发展统一起来，才能构造一个科学的、逻辑严谨的国际经济学体系。 4．实事求是的方法。对于西方国际经济学理论研究成果，既不能一概加以排斥、否定，也不能一概加以肯定、照搬。要以实践为检验真理的唯一标准，来正确地评价西方国际经济学理论。

5．理论联系实际的方法。要避免空洞的、脱离实际的方法，坚持洋为中用、为现实服务的方法。 6．定量与定性的分析方法。定量分析即运用数学原理、数学模型来研究国际经济关系中的经济变量的依存关系；定性分析即考察国际经济关系的性质与发展趋势。两种分析方法缺一不可。

三. 国际经济学与其他相关学科的联系与区别 （一）与西方经济学的联系与区别 两者联系： 国际经济学是从西方经济学中发展出来的一个分支学科，西方经济学在学科体系上分为两大部分，即微观经济学与宏观经济学。而国际经济学在学科体系上也分为两大部分，即微观部分（国际贸易理论）与宏观部分（国际金融理论）。 国际经济学的微观部分国际贸易理论实际上属于西方经济学的微观经济学的范围；国际经济学的宏观部分国际金融理论实际上属于西方经济学的宏观经济学的范围。

两者区别： 1、在研究对象上，西方经济学是一门研究稀缺资源如何进行合理配置的理论经济学；而国际经济学则是一门研究国际经济关系的理论经济学。 2、在研究范围上，西方经济学中的微观经济学部分主要研究单个生产者、单个消费者的经济活动；而国际经济学的微观部分国际贸易则主要研究国际贸易的起因、利益、政策等。西方经济学中的宏观经济学部分主要研究国民经济总量问题，如经济增长速度、社会就业量、物价水平等；而国际经济学的宏观部分国际金融则主要研究国际收支、国际储备、汇率等。

（二）与世界经济学的联系与区别 两者联系： 它们同属于理论经济学，都是从西方经济学中发展起来的分支学科，国际分工、世界市场的形成和发展是这两门学科产生和发展的共同的历史前提，在研究内容和研究方法上两者有相同之处。 两者区别： 1、在研究对象上，国际经济学的研究对象是国际间的国际经济关系；世界经济学的研究对象是国际生产关系，特别是国别经济。

2、在研究内容上，国际经济学研究的内容主要涉及国际贸易理论与国际金融理论两大问题；而世界经济学除了上述内容外，还涉及到了更宏观的问题，如世界市场问题、国别经济问题、世界能源问题、世界生态资源保护问题等。 3、在研究方法上，两门学科都采用抽象法，但在世界经济学的研究中抽象层次要比国际经济学中等高。

（三）与国际贸易学、国际金融学的联系与区别 两者的侧重点不同。国际贸易学、国际金融学所研究的内容主要侧重与国际贸易、国际金融的一些具体的业务、运行特点及其规律，从这个意义上讲，国际贸易学和国家金融学都属于应用经济学科，而国际经济学属于理论经济学科。

四. 国际经济学的教学内容 第一讲 导论 一、国际经济学的形成与发展 二、国际经济学的研究对象及研究方法 三. 国际经济学与其他相关学科的联系与区别 第二讲 国际贸易理论 一. 传统的国际贸易理论 二. 现代的国际贸易理论 三. 当代的国际贸易理论

第三讲 国际贸易政策与措施（试讲） 一. 国际贸易政策 二. 国际贸易措施 (一) 关税措施 (二) 非关税壁垒 (三) 出口鼓励、出口管制措施 案例一：中国直面“反倾销” 案例二：中韩贸易战前前后后的故事 案例三： 消灭走私的绝招 第一次作业

第四讲 国际收支与国际储备 一. 国际收支与国际收支表 二. 国际收支的平衡、失衡与调节 三. 国际储备 第五讲 外汇与汇率 一. 外汇与汇率的概述 二. 汇率的决定因素、汇率变动及其对经济的影响 案例： 人民币升值“陷阱论”及汇率取向 课堂讨论：有关人民币汇率升值问题

第六讲 国际金融市场和国际金融 一. 国际金融市场的概念、类型、作用及趋势 二. 国际金融危机的形成原因及其治理 观看教学片 第七讲 生产要素国际流动 一. 劳动力国际流动 二. 技术国际流动 三. 国际资本流动 案例:非法劳工事件 与“打洋工”要走正道 第二次作业: 就劳动力国际流动, 谈你对“出国潮”的看法 课堂讨论：中国不能永远为世界打工

第八讲 区域经济一体化 一. 区域经济一体化的定义、形式、原因及其对世界经济的影响 二. 区域经济一体化的实践 第九讲 经济全球化 一. 经济全球化的含义及原因 二. 经济全球化的特征 三. 经济全球化对世界经济的影响 课堂辩论：经济全球化是利大于弊还是弊大于利 总复习

国际经济学问题

第一，使用两个国家（A、B）、两种要素（劳动与资本）、两种产品（X、Y）的模型。

第二，两国在生产同一产品时，方法相同，技术水平一样，投入系数相同，即具有同样的生产函数，产量只是要素投入量的因变量。

第三，商品、要素市场属于完全竞争市场，要素在一国内可以完全流动，在国际间完全不流动。

第四，两个国家中一个是资本存量相对丰富的国家，因而利息率相对较低；一个是劳动存量相对丰富的国家，因而工资率较低。

第五，影响贸易的一些其他因素如运输、需求、贸易壁垒等被排除。

三个命题。

第一，每个国家以自己相对丰富的生产要素从事商品的专业化生产和国际交换，就会处于比较有利的地位；相反，如果以自己相对稀缺的生产要素从事专业化生产和国际交换，就会处于相对不利的地位。因此，在国际贸易体系中，一国出口的总是那些以自己相对丰富的要素生产的产品，进口的则总是那些需要用本国相对稀缺的要素生产的产品。

第二，如果两个国家要素存量（如劳动和资本）的比例不同，即使两国相同生产要素的生产率完全一样，也会产生生产成本的差异，从而使两国发生商品流动，即贸易关系。

第三，国际贸易的结果是使各贸易参与国之间的要素报酬（工资、地租、利息）国际差异缩小，出现要素价格均等化趋势。

基本内在逻辑关系编辑本段回目录 同样产品的价格绝对差是国际贸易的直接基础。价格绝对差是由成本绝对差决定的；成本绝对差是由要素的价格绝对差决定的；要素价格绝对差是由要素存量比率不同决定的；要素存量比率的差异是由要素供求决定的；要素的供给则是由要素禀赋决定的。

评价 编辑本段回目录 （1）与比较利益说的异同 相同点：均建立在相对优势基础上；要素流动假设基本一致。

不同：H—O模型则将劳动生产率一致作为分析的出发点，李嘉图则认为劳动生产率差异是国际贸易发生的原因；H—O模型认为一种要素（劳动）无法进行生产，至少应为两种，国内、国际贸易均为不同区域间的商品贸易，本质是相同的，交换的原则也是相同的，李嘉图则认为国内等量劳动相交换的原则不能用于国际贸易。

（2）政策含义与案例分析 发挥一个国家固有的优势，从优势出发进行贸易，是各国在进行对外贸易时必须考虑的。马来西亚出口锡，中东国家出口石油，中国和东南亚出口劳动密集型的服装、轻工产品等便是发挥自己优势的典型案例。

(3)评从 一国基本经济资源优势解释国际贸易发生的原因，从实际优势出发决定贸易模式(产品结构、地理格局)，从贸易对经济的影响分析贸易的作用，是该理论有益的方面。但禀赋并非贸易发生的充分条件，同时比较强调静态结果，排除了技术进步的因素以及许多实际存在的情况，影响了理论的广泛适用性；另外对于需求因素并未予以充分的重视，也影响了该理论对于实际情况的分析

国际贸易实务常见的与法律风险有关的案例

国际贸易重复征税风险案例：

某甲在A国有自己国际经济学案例分析的居所，1999年，甲离开A国去B国从事经营活动，在B国居住国际经济学案例分析了150天并取得一笔收入。甲回到A国，先后收到了A国和B国要求其缴纳个人收入所得税国际经济学案例分析的纳税通知。根据A国税法规定， A国公民离开A国满180天的为A国非居民；根据B国税法规定，凡在B国居住满90天的个人为B国居民。

国际贸易（International Trade）也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。

国际贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。