美国儿科学会学步车（宝宝坐学步车能学会走路吗）

本文目录一览：

• 1、宝宝学走路该用学步车吗？学步车会影响孩子的骨头发育吗？
• 2、为什么国家禁止用学步车
• 3、使用学步车对学走路有什么帮助？怎样让孩子快速学会走路？
• 4、宝宝多大坐学步车最好
• 5、可以用学步车练习迈步吗？
• 6、宝宝学走路用学步车真的安全吗？真相是怎样的？

宝宝学走路该用学步车吗？学步车会影响孩子的骨头发育吗？

宝宝学走路，该不该用学步车，会影响他的骨头发育吗？

“我家宝宝都一周岁多了，还不会走，怎么办？”

“给他买辆学步车，很快就能学会走。”

“自从我女儿开始学走路，整天弯着腰扶着她走，老腰都快断了～”

“把她放学步车里，让她自己折腾去。”

“我儿子学会走路后，就不让人扶着或牵着，每天颠来倒去的，不是这里磕到，就是那里撞到，真是愁坏老母亲了。”

“我都放学步车里，省得撞来撞去的。”

……

一提到宝宝学走路，大多数妈妈首先想到学步车。她们认为宝宝要想学会走路，就必须通借助学步车启蒙。

宝宝使用学步车，一来，可以解放爸爸妈妈的双手，拯救老母亲的老腰；二来，宝宝能更快学会走路，而且不会磕磕碰碰，累了也能直接坐在里面休息。

乍一听好处多多，妈妈们也就早早的给宝宝用上了学步车。

不错，给宝宝使用学步车是有好处，但也只是方便了家长，反而危害了宝宝健康。

部分国家明令禁止销售/使用婴儿学步车

早在2004年，加拿大卫生部就率先宣布：严禁销售、宣传婴儿学步车。对于拥有或倒卖者最高处以10万加币罚款，或入狱6个月。法律严苛到，甚至家中拥有学步车，也犯法。

紧跟着2011年，我国卫生部发布的《儿童跌倒干预技术指南》中，将学步车列为婴幼儿跌倒损伤的主要“元凶”之一，并明确规定，不要使用学步车。

随后，美国儿科学会强烈呼吁父母们，最好不要给孩子使用学步车。并指出，学步车并不能有效的帮助孩子练习如何走路，反而是孩子在“学走路”道上的“绊脚石”。

相信不少妈妈看到这，会直呼：这也太小题大做了吧～

这小小的学步车，到底隐藏了多少危险分子？又为什么会逼着多个国家动用“法律”手段呢？

使用婴儿学步车，为什么不安全？

儿童跌倒损伤的最大元凶之一

不少家长将学步车奉为“防摔神器”，认为宝宝坐在里面，就不会跌倒，不会撞桌角，而自己在一旁看着，有事就能及时处理，并没有什么好担心的。但，要知道意外的发生都只是一瞬间的事，根本来不及等你反应过来，采取拯救措施。

关于学步车的危害，国内外有大量的数据调查和新闻报道。

在加拿大，学步车被禁止使用前，在使用学步车的家庭中，每天至少有3名婴儿因坐学步车而受伤。

美国也曾公布这么一组数据：从1990-2001年，这十年间，一岁半左右的宝宝，因坐学步车受伤的人数，高达197200名。有的只是轻微皮肤擦伤、头颈部受伤；严重的骨折甚至颅内出血导致死亡。

所以，家长们千万不要掉以轻心。

失去了大运动锻炼的机会

“学步车，能帮助孩子学会走路。”这个错误的认识，让家长们认为要学会走路，就必须借助学步车。

但事实并非如此。

孩子在学步车里，身体的重量全靠坐垫支撑，他只需借助学步车的轮子，依靠足尖滑动，就能轻易而不费力气地移动位置。这与真正的“站立”和“行走”并不同。

一旦离开学步车，他还是不会站，不会走。而自主锻炼站、走的机会则被剥夺了，反而耽误了大运动的发育。

影响智力发育

众所周知，宝宝主要是通过接触、抓握、敲打、扔等方式认知世界，促进大脑智力开发。

部分的家长怕宝宝乱抓乱扔，破坏捣乱，搞得家里一片狼藉，于是就把宝宝放学步车里，让孩子囿于四方小天地。这样确实省了不少麻烦，却限制了宝宝自由活动，剥夺了宝宝学习的机会。

导致O型腿/X型腿

同事的女儿吉吉，大运动发育总是比别人“慢半拍”，4个月不会翻身，7个月不会坐。婆婆担心孙女走路还是“落后”别人，心急之下，听人说可以用学步车。7个月时，就先给扔学步车里了，想着早学早会。

哪想，孙女学会了走路，姿势却有点奇怪。一出医院检查，才知道孩子双足内翻。

在医院几乎每天都能见到家长心急如焚地抱着孩子前来就诊。这些不是O型腿宝宝，就是X型腿宝宝，有甚者是扁平足，究其原因，都是使用学步车引起的。

学走路这一大运动的发展，对宝宝而言是多重考验。需要锻炼腿部肌肉力量、控制自己的重心、掌握平衡感。

而学步车却减弱了这一“能力”。通过坐垫拖住宝宝身体，借助车轮又“成功”避免了腿部用力，重心和平衡感的掌控更是无法得到相应的锻炼。起不到帮助的作用，还拖延了宝宝学走路的进程，影响身体的正常发育。

一旦过早使用学步车，由于宝宝身高不够，脚无法着地，就必须要垫着脚尖才能行走，时间长了，不仅影响走路姿势，更对腿型和脚部发育造成永久性伤害。

可以牵着宝宝的手走吗？

宝宝开始学走路后，很多家长怕孩子摔了，磕了，碰了，会受伤，想着不能用学步车，那只能牺牲下老腰。忍着腰酸背痛，牵着孩子的手，走了一圈又一圈。

出发点都是好的，但这种方式有害无利。

不利于安全意识养成

宝宝第一次学爬，到学站，再到学走，都会停留、观察很久，从一开始的小心翼翼，到大胆尝试，都是他在探索环境，建立自我安全意识，保护自己。

如果我们主动扶着宝宝，把摔倒、磕碰这些潜在的危险，为孩子挡下来，久而久之他就会完全依赖我们，无法自己判断环境的好坏，无法正确认识到哪些是可以做，哪些是不可以做的。

更容易让宝宝受伤

最常见的扶走方式有两种，拎着宝宝的双手，或牵着宝宝的手臂。

第一种方式，容易让宝宝养成踮着脚走路的错误习惯。宝宝学会走路后，容易走不稳而摔倒。

而第二种方式，一旦家长控制不好力道，用力过大，容易拉伤宝宝手臂，甚至造成脱臼。

怎样正确引导孩子学走？

老一辈常说：“蹲着，会自己站起来，就要会走了。”这就是平衡力的表现。当宝宝能自己平稳的站立几分钟，他就会开始尝试迈出脚步。

家长不需要帮忙，只需要多点耐心，多点鼓励，给孩子足够的信心和勇气，孩子就会大胆迈出第一步。

此外，也可以和宝宝玩一些游戏。譬如，和宝宝一起坐在爬行垫上，帮助他站稳，如果他摔倒了也不用惊慌，微笑地夸奖他，“宝宝真棒，这次站得更稳更久了。”“来，宝宝可以尝试迈一步。”

如果一开始宝宝不愿意，记住千万别强迫他，继续鼓励，以减少他的恐惧和不安。

此外，让宝宝多趴、多爬，强壮宝宝肌肉，也是走路的关键。就好比盖楼，打好地基所有环节中的重中之重。而趴和爬就是走的地基，一旦打好基础，走路也是水到渠成的事。

当然，也有部分宝宝在学会站后，就开始先要扶走，迫不及待地要进一步探索世界，发现新事物。这时，他们不会再想着趴或爬，那么，家长可以选择一些安全的辅助工具，帮助宝宝更进一步探索未知的世界。

在空阔的行走场地，使用小推车等辅助行走工具，让他独立推车行走。家长要紧随孩子左右，以免被其他小朋友撞到，或撞到其他小朋友。

“七坐八爬周会走。”大部分家长认为，孩子过周岁就要会走，越早走路的孩子越聪明。

其实，这一说法并没有科学依据。

宝宝从会扶站，到可以走路，中间还需要一段较长的时间去做准备。因为走路是一项非常考验宝宝腿部肌肉、关节以及平衡感的运动。

一般10-11个月的时候，大多数的宝宝会开始练习走路，尝试迈出第一步。之于爸爸妈妈而言，这小小的一步是大大的惊喜，之于宝宝来说，这小小一步的背后，是无数次的尝试和努力。在学走路前，他们必须学会为自己建立安全意识，能正确判断周围环境和身体状态好坏。

所以，别再着急，！每个宝宝都有自己的发育节奏，只有真正准备好了，宝宝才会开始学走路。

一旦，违背了这个规律，过早让宝宝学站、学走，宝宝的脊柱尚未发育好，可能会因承受过多重量而受伤，这做法如同“揠苗助长”，不利于宝宝健康成长。

而对于使用学步车的家长，无论是为了解放自己的老腰，还是为了让孩子更好的学会走路，减少磕碰。虽然出发点都是为了孩子好，但遵循孩子成长发育的规律，给孩子更多的时间，更多的耐心和鼓励，等待孩子完成自我探索，允许孩子在不断试错中找到行走的秘诀，何尝不是爱。

丢掉学步车，让宝宝自然成长，或许对孩子来说，也是一种最好的保护。

为什么国家禁止用学步车

一、学步车不能帮助孩子学步！

学步车这个说法非常有误导性的。它看上去是帮助，但实际上剥夺了宝宝主动锻炼的机会，对宝宝学步是有害无益。

1、无法锻炼宝宝出行走所需的力量及应有的动作。

宝宝要学会走，必须先学会爬和坐，锻炼四肢、胸腹背部的肌肉，为站立和行走打下基础，更需要锻炼手、足、脑、眼、感觉多方协调。将宝宝固定在学步车中，让孩子将全身的力量都依靠在其之上，会让宝宝失去大量运动锻炼的机会，比如，爬行、站立、弯腰、蹲下、站起、行走等。而且宝宝因为腰部、跨步和腿部均被固定和保护在车里，无需用力就可借助车轮毫不费力的滑行，各方面能力缺乏真正自主锻炼的机会，自然就没有办法锻炼宝宝出行走所需的力量及应有的动作，错失自主学步的最佳锻炼时机。

2、学步车干预并打断了大脑和身体之间的对话。

走路是所有大运动发展中最有挑战的。它不仅要求孩子整个身体肌肉都非常强壮（尤其是核心肌肉和大腿肌肉），而且对大脑和身体的协调性要求也非常高：整个身体系统要能够流畅沟通，也就是大脑可以发出指令告诉身体怎么做，而身体需要准确地调动各方面的肌肉群来运作。

将宝宝固定在儿童学步车中，表面看来孩子好像可以走了，其实只是被拖着走而已，身体和大脑都没有主动运作，反而大脑和身体之间的对话被干预和打断了。这种依赖的时间越长，孩子主动锻炼自己各方面能力的意识就会大大被削弱，反而延误了走路的发展。

3、影响宝宝平衡能力训练。

由于有框圈的支撑，孩子不需要练习平衡也不会摔倒，前庭功能就不会得到有效的刺激，前庭发育不好，容易引起宝宝感觉统合失调症，进而导致宝宝任性、脾气暴躁、好动、不与人沟通、注意力不集中等行为。

4、容易养成不正确的走路姿势

如果学步车的高度设置不当， 很多核心不强或者身高不够的宝宝在使用学步车时就会出现踮脚走路的现象，长期以往就会强化了这个不良姿势的习惯。

5、过早站立会造成下肢发育不良

宝宝的大运动，最忌讳拔苗助长。如果宝宝的双腿，还没有足够的力量支撑全身的重量，那么过早的使用学步车，就等于过早的给关节过大的压力，让骨骼造成过度的弯曲，时间长了，就容易出现很多妈妈担心的 O型腿。

二、学步车的安全隐患也不少！

美国儿科学会（AAP）早已多次呼吁父母不要使用学步车，并指出：与大家所认为的学步车更加安全完全相反，由于学步车从高度及速度上均增加了儿童的活动范围，反而会导致以下情况发生的风险大大增加：

1、儿童摔伤。很多父母觉得婴儿学步车比让孩子自己走路安全，实际上，宝宝自身的控制能力有限，运动和平衡能力不稳，再加上宝宝往往头大脚轻，防范措施不到位的话，很容易摔倒，并伤及头部。

据美国消费者产品安全委员会统计，每年约有8800名15个月以下的婴幼儿使用学步车发生跌倒伤害。而我国卫生部在2013年颁布的《儿童跌倒干预指南》中指出：不安全消费者产品是导致儿童跌倒的主要致伤因素……婴儿使用学步车是重要的跌倒危险因素，曾是发达国家造成婴儿跌倒死亡的重要原因。

2、儿童烫伤/中毒。学步车提供了孩子更大的探索自由度，这个自由度和他们的能力和认知不匹配。这个年龄段的孩子还没有安全和危险意识，但因为学步车不少宝宝可以够到桌布后打翻热水，或接触某些故意放在高处以禁止宝宝服用的食物、药物，增加了不必要的烫伤、碰上，甚至中毒的风险。

3、其他意外伤害。

学步车一旦“滑行”起来速度其实是很快的，而孩子的身体还没掌握控制车速的能力，更不要说学会使用学步车里的刹车功能。原本不会走路的宝宝，依靠它可以随意到达任何一个可能有潜在危险的地方，比如楼梯边、坡道上、暖瓶开水处等，很多意外的发生就是几秒钟，速度之快连很多家长都还没反应过来。

使用学步车对学走路有什么帮助？怎样让孩子快速学会走路？

小宝七个月的时候，别人送了一个学步车。奶奶很喜欢把他放在学步车里玩，小宝也玩得挺开心。圈在学步车里又不担心摔倒，不用人看着自己就可以来回的走。奶奶说这真是个好东西，不仅可以教小宝学走路，还解放了大人的双手。

有一天，一位朋友来家里做客，看到小宝在用学步车。就偷偷跟我说“过早的使用学步车对宝宝腿部发育不好，以后还是尽量少用”。奶奶知道后不乐意了，觉得学步车顾名思义就是用来学走路的，这东西造出来不就是给人用的，怎么还会有问题呢？

为此，我专门咨询了一位儿科专家的朋友，他说：7个月的孩子，按照自然的发展规律应该是以爬为主，过早的学习走路，特别是使用学步车这种拘束孩子正常行走的工具，反而会耽误宝宝正常动作发育。

学步车能帮助宝宝学习走路么？

著名儿科专家张思莱医生说学步车不是一个很好的工具，不建议孩子在没有学会爬之前给孩子使用学步车。美国儿科学会也不推荐使用婴儿学步车。

一岁之前的小孩动作发育有6个重要阶段：头部挺立(2个月)，翻身(3-4个月)，坐(6个月)，爬行(8-9个月)，站立(10-11个月)，行走(12-14个月)。关于这民间有句顺口溜“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。遵循孩子的自然发育，是最科学健康的做法。

而现在我们一般使用学步车都会在孩子7—9个月的时候，因为这个期间孩子喜欢站立，但是腿部肌肉还没有发育完全，没有独立站立的能力。放在学步车里，有东西支撑，孩子可以自由活动，所以孩子也很乐意待在学步车里，家长们因为可以不用一直看着或者抱着就更开心了。

但是这个期间是孩子学习爬行最关键的时期，家长应该训练孩子多学习爬行，而不是过早地让他们去学习走路。如果家长过早地给孩子使用学步车，就容易忽视了这个阶段。因为站在学步车上的视野比爬行的视野更广阔，孩子习惯了学步车就会拒绝练习爬行了。爬行是孩子脱离大人看护的第一个大动作，经过研究发现经常爬行的孩子在学习走路的这个阶段会更轻松，因为爬行能够锻炼孩子的腿部力量、平衡能力、手脚的协调能力。

除此之外，由于爬行需要抬头，这样可以反复刺激孩子前庭的发育，使得孩子的空间认识、空间判断能力提高，为长大后的阅读能力的提高打下基础。

但是也不是说学步车完全就不能使用，要按照宝宝的自然发育情况来。

什么时候可以使用学步车呢？

10到11个月的孩子，从爬行阶段自然过渡到站立的阶段。这个时期就可以适量地使用学步车。比如有些独自照顾孩子的妈妈，要做饭的时候，就可以把孩子放在学步车里，但是要放在平坦的地方，保证孩子的安全。

家长们需要明白的是就算是孩子到了站立行走的阶段，学步车也并不能完全帮助孩子学会走路。如果长时间的让孩子待在学步车里，会让孩子对学步车产生依赖性，等他脱离学步车独自站立的时候，会失去平衡力，导致站立不稳摔倒。经常如此就会消耗掉孩子的好奇心，使他对站立行走产生恐惧心理。

宝宝多大坐学步车最好

目前有很多家长都喜欢让孩子坐在学步车里面玩美国儿科学会学步车，对于看美国儿科学会学步车了一天孩子的家长来讲，可以得到暂时性的休息。学步车的最大好处就是便于家长照顾孩子，不过过早的让孩子做学步车是不利于孩子的身体健康发育的。美国儿科学会学步车我们一起来看看六个月的宝宝坐学步车好吗。

家长们要孩子坐学步车，就是方便家长照顾孩子，还可以从照看孩子的时间里得到短暂的休息。对于六个月大的宝宝，是不适合坐学步车的，因为宝宝的腿部骨骼的承受力还不是很强，一般都是建议八个月左右的宝宝，每次使用学步车的时间在一个小时之内。

第一，首先年龄较小的宝宝是不适合坐学步车的，因为宝宝的骨骼还没有发育好，过早的学步或坐学步车，会造成以后的螺旋腿，就是大家平常所说的O型腿。对于六个月的宝宝来讲，还是让孩子爬吧，爬着玩儿对孩子大脑发育是有好处的。

第二，婴儿从卧到坐，从爬到立要12个月左右的时间，并不是越早学走步就越好。因为不满一周岁的孩子，骨骼和肌肉的发育不健全，还很软，过早的站立行走，宝宝的足部负荷太重，会对脚和腿部造成损伤，严重的会影响腿脚的形成出现扁平足和O型腿。特别是较胖的宝宝更不可以过早的走路，尽量等宝宝到一周岁在学走路。

第三，过早的让宝宝使用学步车就会降低了宝宝爬行的时间，从而减少了宝宝在学走路阶段时探索环境的机会。让宝宝通过直立行走来探索环境，其实就是宝宝自美国儿科学会学步车我训练身体重心的发展历程，让自己的身体重心从以前的卧躺状态逐渐转向站立状态。家长们让宝宝顺其自然，根据宝宝自身的生理结构发展最好。

家人们最好不要给宝宝过早的使用学步车，因为在学步车里走路时，孩子的身体四周都有保护，不能体会独立行走的感觉，会出现身体重心不稳，两腿迈不开步的现象，反而会导致了行走延缓。而且宝宝在学步车里坐久了，对宝宝大腿两侧和足部容易造成一定的伤害。希望有帮助到您。

可以用学步车练习迈步吗？

众所周知，在宝宝的成长中，需要经历很多重要的关键期和敏感期。这不只是宝宝的成长，也是每一个家庭，每一对父母的成长。

在所有的关键期中，会不会走路，什么时候开始走路，怎么才能走的稳，怎么保证宝宝的安全，是很多父母都关心的问题。

有些父母经常问我，我们可以给宝贝儿买辆学步车么？我觉得有了学步车之后，宝宝即使没有我扶着，也能安全的练习走路了。

通常这种时候，我给他们的建议是，尽量不用学步车。

其实早在2004年，加拿大联邦政府就曾下令禁止全国各地所有的商家进口和出售婴儿学步车。原因是，学步车只能帮助孩子站立，而不能帮助他们学会走路。

不仅如此，因为学步车的底轮轻便灵活，宝贝儿能借助它轻易滑向家里的任何地方，这无疑会增加他们接触到各种“危险品”的几率，导致意外伤害的发生。有数据显示，从1990年4月到1992年7月，仅在加拿大渥太华的医院中有436个年龄在18个月以下的婴儿因为使用学步车而受伤。

宝宝学走路用学步车真的安全吗？真相是怎样的？

然而，关于学步车的真相其实很简单粗暴：不安全，还帮倒忙！

为什么说学步车不安全？

发表于2018年10月顶级医学杂志《儿科》（Pediatrics) 的一篇论文显示，在1990~2014年间，美国有230,676名小于15个月的儿童因为使用学步车导致的意外伤害而进入急诊科治疗，其中90.6%的患儿有头颈部受伤，74.1%因跌倒而受伤。因此而住院治疗的有4.5%，其中有37.8%患有颅骨骨折。

来源：美国儿科学会官网

学步车不安全主要体现在四方面：

学步车容易滚下楼梯，这是最常见的使婴儿出现意外的原因，经常导致严重的头颈部受伤和骨折。

婴儿在学步车里面比在地面上坐着或趴着的时候更高，更容易拿到高处的危险物品。比如更容易把桌布从桌子上拉下来，使放在桌布上的热水杯、热水壶或热咖啡杯等跌落而致宝宝烫伤、烧伤。

婴儿在学步车里容易翻倒掉进游泳池、浴缸而导致溺水。在农村曾经发生过婴儿坐学步车跌入粪池的意外案例。

婴儿坐在学步车更容易拿到桌子上的物品，比如药物，容易导致误食中毒的意外。

很多人认为，宝宝在用学步车的时候大人在旁边看着就好，其实大多数的学步车意外都发生在大人的眼皮底下，因为一些学步车的速度实在是太快了，可以达到每秒一米的速度，一旦发生意外大人很难及时作出反应。如果没有大人在旁照看，发生意外的几率就更大了。

基于学步车造成的潜在安全问题，国外一些国家对学步车采取了严格的管制措施。

加拿大在2003年的调查显示，加拿大每年约有1000名婴儿因使用学步车而受伤，即每天有3名婴儿因此受伤。加拿大政府的应对措施简单粗暴：严禁制造、进口和销售学步车，拥有或倒卖者最高可被处罚10万加币或入狱6个月。

美国儿科学会主张禁止学步车的制造和销售，联邦政府实行更严厉的安全标准，在这些安全标准强制实施后，学步车相关伤害案例年平均减少22.7%。

中国作为世界人口第一大国，理所当然也是使用学步车最多的国家，学步车导致的意外也时有发生。

来源：网络

来源：网络

为什么说学步车“帮倒忙”？

学步车不仅不安全，对于宝宝走路也没有帮助，反而带来不少的危害性。

首先，学步车的坐垫通常比较高，看起来像托着宝宝走路，宝宝要踮着脚才能够得着地板，长期会使孩子形成踮着脚走路的习惯。习惯一旦形成长大后再纠正就比较困难。

其次，婴儿骨头比较“软”，坐上学步车过早站立，腿骨支撑体重受压，更容易出现O型腿、X型腿，甚至可能出现扁平足。学步车不仅不能帮忙，而且可能会带来大麻烦，这不是帮“倒忙”吗？

最后，从受精卵形成、十月怀胎到一周岁时独自站立，短短差不多两年的时间里，其实是生命诞生和人类进化的浓缩版。胎儿从羊水中生活十个月到出生，暗示着地球生命最初是从海洋中而来，进而扩大至陆地；而婴儿在几个月内从爬行逐渐站起来、独自站立走路，则极度浓缩了猿猴（人类）从爬行到站立的进化历程。

学步车的使用，干预了这种自然的身体和大动作发育过程，婴儿得不到足够的爬行和站立训练，违反了正常的运动发育规律，不利于训练婴儿的平衡能力、肢体协调能力，甚至干扰到本体感觉的形成，影响可能很深远。

研究表明，使用学步车的儿童相比没用过学步车的孩子，不但不能更快学会独自行走，反而会滞后，名副其实“帮倒忙”。

美国政府虽然没有像加拿大一样全面禁止学步车，但是采取了很严格的安全标准进行控制，比如要求学步车的框架宽度大于标准门口的宽度，使学步车不能顺利通过门口；安装特殊的装置防止学步车在楼梯边缘跌落；限制学步车的移动等等。

夫妻肺片里没有夫妻，老婆饼里没有老婆，同样，学步车也帮不了“学步”。

改变一个长期的固有观念，或者说触动一些人的利益，比触动灵魂还困难。希望更多人对学步车有更科学的认识，不要以爱孩子的名义，糊里糊涂中把孩子坑了。退一万步来说，即使一定要用，首先保证是符合国家标准的产品，使用时间越少越好，使用时一定时刻照看好。