健康评估第二章问诊第18小节（健康评估第一章二章试题）
本文目录一览：
- 1、健康评估的基本方法包括哪些？
- 2、沙门氏菌感染人体引起的典型症状是什么a呕吐腹泻b咳嗽胸闷C头部胀痛阵发性眩？
- 3、健康史评估的方法？
- 4、一个全面的健康评估应该包含哪些内容？
- 5、健康评估考试重点必背有哪些？
健康评估的基本方法包括哪些？
一,健康史的采集(一)常见问题:1.记忆不确切;2.反应迟钝,表述不清;3.主诉与症状不符;隐瞒症状.※(二)采集技巧:1,建立良好的护患关系2,注意选择合适的环境和距离3,对含糊不清,存在疑问或矛盾的内容仔细核实4,对记忆功能障碍或语言表达障碍的老年人求助家属或照顾者5,采集过程中注意非语言沟通6,注意询问顺序,保持耐心.(三)采集内容:主要包括老年人的一般资料,如姓名,性别,年龄,婚姻状况,民族,职业,籍贯,家庭住址与联系方式,文化程度,宗教信仰,医疗费用的支付方式,入院及记录日期等;目前和既往的健康状况,影响健康状况的有关因素,对自身健康状况的认识和反应,日常生活活动能力等.
二,身体评估 (一)一般原则: 1.注意调节室内温度,一般要求室温在22~24℃;2.按照体检需要选择合适的体位;3.避免过度疲乏;避免损伤.(二)一般状况:1.身高2.体重3.智力4.意识状况.(三)体表:1.皮肤2.头发3.指甲.(四)头面部:1.眼睛与视力2.耳与听力3.鼻与嗅觉4.舌与嗅觉,牙齿.(五)颈部(六)胸部:1.胸廓及肺2.心脏3.乳房.(七)腹部(八)脊柱四肢(九)泌尿生殖(十)神经反射
老年人躯体健康功能状态评估
（一）功能状态评估的内容
功能状态的评估包括日常生活能力、功能性日常生活能力、高级日常生活能力3个层次。
（二）功能状态评估的方法
1.日常生活能力 老年人最基本的自理能力，是老年人自我照顾的日常生活的能力。如衣、穿、住、行、个人卫生等方面，如这一层次功能受限，将影响老年人基本生活需要的满足。
沙门氏菌感染人体引起的典型症状是什么a呕吐腹泻b咳嗽胸闷C头部胀痛阵发性眩？
沙门氏菌感染的症状比较多，临床上主要分为四种类型。一、肠炎型，也就是食物中毒，它是沙门氏菌感染中最常见的形式。一般起病急，主要表现为腹痛、腹泻、恶心、呕吐等消化道症状，严重者可引起脱水。二、伤寒型，可有低热伴随消化道症状，有些还有皮疹、肝脾肿大的表现，严重者出现肠穿孔，肠出血等并发症。三、败血症型，比较少见，出现高热、寒战、头痛，该型患者一般都有基础疾病。四、局部化脓性感染型，可发生于身体的任何部位，主要是在局部形成脓肿。
健康评估习题-问诊 症状.doc第二章问诊一、 单选题关于问诊,下列哪项是错误的:问诊是采集健康史的重要手段问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行问诊耍全面,危重病人更应详细询问后再处理问诊中应注意与病人的非语言沟通采集病史过程屮,下列哪项提问不妥A.您病了多长时间? B.您感到哪儿不舒服?C.您的粪便发黑么? D.您一炖在什么时候发热?下列各项中属于客观资料的是A.头痛B.关节酸痛C.肝大D.腹泻下列各项中属于主观资料的是A.肝脏肿大 B.肝功能异常C.蜘蛛痣D.恶心二、 多项选择题病史问诊内容的要点为A.起病情况及患病时间 B.主要症状及其特点 C.病因与诱因D.病情的发展演变及伴随症状E.诊断、治疗及护理经过第三章常见症状一、选择题引起发热最主要的原因是A.感染性发热 B.免疫反应所致发热 C.吸收热D.自主神经功能紊乱所致发热以口腔温度为例,超高热是指体温在A.37.3°C-38°CB.38.1°C-.39.1°C-41°CD.41°C以上小儿高热易发生A.昏迷B.消瘦C.惊厥D.脱水中枢性发热的特点为A.高热多汗B.高热无汗 C.低热多汗D.低热无汗内脏痛的特点为A.双重痛觉B.定位明确C.疼痛的同吋常在体表某部位亦发生痛感D.剧烈而短暂慢性疼痛的特点为A.常突然发生 B.有明确开始时间 C.持续时间绫短D.临床绫难控制锐痛是指A.酸痛B.切割痛C.胀痛D.压榨样痛全身感染性头痛的特点为A.整个头部胀痛B.重压感、紧缩感或
健康史评估的方法？
健康评估的基本方法包括： 1、问诊病史、身体评估、辅助检查。 2、身体评估的基本方法有视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。 3、深部触诊根据评估目的和手法不同可分为深部滑行触诊、双手触诊、深压触诊、冲击触诊四种。 4、根据音响强弱、频率等不同将叩诊音分为清音、鼓音、过清音、浊音、实音五种。
一个全面的健康评估应该包含哪些内容？
全面的健康评估应该包含：
1、问诊：病史采集的主要手段。
2、症状是评估对象自身的异常感受。症状是评估对象最重要的主观资料。
3、体格检查：通过体格检查所发现的异常征象称为体征。
4、心电图检查：曲线图形、重要手段。
5、影像学检查：包括放射学检查、超声检查、放射性核素检查。
6、实验室检查：用各种实验技术，对评估对象的血液、体液、分泌物、排泄物、脱落物、穿刺物等标本进行检测。
扩展资料：
1、评估的目的
评估结果仅作为现有健康状况的说明，而非疾病的诊断。提供健康管理的主要内容和要求，提供入院、转介、出院以及制订照顾计划的依据。提供生活照料服务和医疗护理服务定性的定量的要求，提供照顾服务中意外风险的机率，采取规避风险措施的依据。
2、评估基本要求
医疗机构辖区的均应接受健康评估服务。评估服务应由具有认定资质的从业人员完成。健康评估应遵循规定的程序和规范，评估结果须由评估员签字确认。应使用医学、护理学服务行业的专业术语。
健康评估考试重点必背有哪些？
健康评估考试重点必备，需要掌握的一些内容有很多，比如简述某某东西的主要异同点，然后简述瞳孔变化的主要临床意义。这样子的一个内容。以及去如何判断某某事物的程度等等都是需要去背诵的，然后还有就是有一些体表的标志。
还有就是在某某诊断方法的内容是什么以及某某诊断内容里面是包括性别、年龄、生命体征、发育与体型、营养状况、意识状态、语调等等这些都是需要掌握的知识。
所以在健康评估考试重点必背部分里面就有这些内容需要掌握，并且是需要去按照不断更新的一个知识范围去进行复习，找到重点必备的一些内容的。
