有个很要强的教官是什么体验（教官好厉害）
本文目录一览：
- 1、当学校的教官是怎样的体验？
- 2、军训的时候教官特别帅是怎样一种体验
- 3、做教官是什么体验？知道吗？
- 4、和教官谈恋爱是种什么体验？
- 5、当军训教官是一种怎样的体验？
- 6、和教官谈恋爱是一种什么体验
当学校的教官是怎样的体验？
是一种痛并快乐着的体验。因为每天早上需要比学生们更早的起来，同时要接受更强的训练。当然也能收获和学生们之间真挚的感情。
军训的时候教官特别帅是怎样一种体验
你会发现自己眼神时刻都有光芒，教官哪怕是罚我们，都觉得这是在享受。最主要的还是自己心情会很愉悦，不想解散，在西点军训的时候教官，程教官虽然不帅也不高，他那黝黑的皮肤告诉我他经历了很多。
做教官是什么体验？知道吗？
第一次做教官，刚开始会有很多自己不会的地方，例如口号、和师弟师妹的相处，特别是应上级领导的要求，让我们用爱来感化新生，让他们爱上军训，十分摸不着头脑。
和教官谈恋爱是种什么体验？
教官谈恋爱是一种特别幸福的体验，因为教官特别成熟，然后总是带给自己很大的幸福感。因为他是一个军人，所以他会给我一定的安全感。
当军训教官是一种怎样的体验？
我当过一年大学教官，刚看到他们，就是感觉是一群兵痞似的，穿着军装，有说有笑，着装各种不整齐，我真的有点生气，我板着脸从前面走到后面，因为各系都是紧挨着，一个系两路，队伍拉的特别长，即使我做自我介绍后面也听不见，我边走边说，整理好着装！站的板正点！这些学员马上站好不说话了，我走着走着就发现男女比例严重失调！基本就是女生女生女生女生女生男生！同时那些女生不失用一种期待，惊讶，好奇额额眼神看我，还有窃窃私语的说，哇！咱们教官！之后大队伍解散了，我们各带各的方队开始训练，我做了自我介绍，然后让他们自我介绍，还有，我带的方队基本都是蒙族！我却是汉族，当别的教官知道后坚决让我联系组织换方队或者再加一个教官，因为很有可能不听我的，我说先带着吧！不行再说，结果出乎意料，他们很听我话，也是因为我很强硬，吓唬住了他们。然后就是教他们队列动作，一开始做的特别不好，虽然我第一次当教官，但是之前也是班长，社团社长，当领导的经验还算有点，我恩威并施，赏罚分明，并且我觉得军训，不是要干巴巴的学会队列动作，而是要真正学到一些能力，例如，守时，集体荣誉感，办事高效率，不拖拉，如何分析事物，如何为人处事，如何换位思考，如何在大学混好等等。
和教官谈恋爱是一种什么体验
其实和教官谈恋爱当然是一种很刺激的体验。其实就像学生和自己的老师谈恋爱一样，那也算是师生恋。我觉得还是蛮憧憬的。如果能修成正果，那也是值得祝福的事
很多的年轻情侣，都会经历恋爱的几个阶段，热恋期，平淡期和冷淡期，因为两个人在一起时间久了，自然而然话题就少了就腻了。所以要想办法去维护这段感情，度过冷淡期，这样你俩就可以每天像热恋一样充满激情。
要适当的两个人一起逛街，吃饭，看电影，打游戏。逛街的时候拉着手，不要各走各的一个在前一个在后，这样会产生距离感。吃饭的时候不要两个人都闷头的吃饭，你可以给对方夹菜啊喂他吃啊不管男生女生不管相处多久这都是一个可以令他心动的一个方法。
两个人去看电影，可以适当的挑选恐怖片来观看，不管女生害怕不害怕，你都应该一直拉着她的手，可以看爱情片，催人泪下的那种，适时的抱住她，给她擦眼泪或者感受剧情里的那份温暖，这对于两个人的感情都有很好的调和作用。可以只买一桶爆米花，女孩子张嘴男孩子去喂，或者两个人一起吃不时的会碰到对方的手，就算在一起很久，还是会有心动的感觉哦。
接下来说打游戏，女生一定要会打几款游戏，但是千万不要沉迷于其中，当女生也沉迷于游戏男生也沉迷于游戏的话那就离分手差不多了。女生可以学着玩几款手游，网游的话就会简单的LOL就可以了不需要太厉害，这样男朋友和你在一起的时候会有一种优越感，然后你撒个娇适时的向他学习，这会让男生很自豪，自然而然感情就会升温了
两个人如果不能天天见面，那么一定要每天通电话，每天在微信上面聊天，互相聊自己一天发生的事情，开心的不开心，和周围的事情，因为每个人的一天都不可能平淡无奇，所以这样两个人就可以天天都有话题来说，也是维持感情的一个方法
如果两个人住在一起，天天都能见面，其实这样的感情时间久了是最容易开始冷淡的。因为会相互习惯，这个时候应该怎么办呢？当早上有个人要去上班出门的时候抱一抱对方，或者亲一下对方。在一起吃饭的时候拉着手，每天睡觉之前让他抱着你，说我爱你，每天坚持如此，两个人的感情才可以维持，而不是两个人住在一起却像两个朋友一样
在各种节日和纪念日，为对方准备礼物，不需要多么昂贵，而是需要你用心去挑选或者制作。不管男生还是女生在意的是送这个东西的人，而不是这个东西。他首先会考虑的是你用心没而不是花了多少钱。你可以制作一个DIY的房子里面装饰上灯光，摆上缩小版的你俩的人偶。以后每次看到的时候都会感觉这就是以后，生活和情感也就有了坚持的理由。
