家长为什么要引导幼儿交友（家长如何与幼儿相处）
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家长要怎么引导孩子交朋友？
我知道对于所有的家长来说，在孩子选择朋友的时候他们总是想要干涉，因为在他们的眼里就会觉得交朋友还是很重要的一件事情，如果孩子结交到了不好的朋友的话可能是会被带坏的，出于这样的考虑可能他们就会觉得要给孩子找一些他们觉得好的小孩子去做孩子的朋友，他们就会对孩子交朋友这件事情上进行一定的干涉。
当然我上面所说的仅仅只是一部分的家长，并不是说所有的家长都是这个样子的，但是确实现实生活中是有很多父母在看到自己的孩子交的朋友不是自己喜欢的类型的时候就会阻止孩子继续跟这个小孩来往。这站在家长的角度可能就是说为了孩子好，避免孩子误入歧途，但是实际上这样的行为是一点都没有为孩子考虑的，这样的做法是不值得提倡的。
我们大家其实都知道好朋友对一个人的影响有多么的大，但是一个孩子的好坏其实并不见得家长就能够完全知道，有很多时候家长只是看到了其他孩子的一个方面，并没有完完全全的去了解这个孩子，可能就会冲那么一点就否定了这个孩子，从而阻止自己的孩子继续跟人家来往，这样真的是不利于父母跟孩子之间的关系，同时也不利于孩子以后跟人相处。接下来我就说说家长应该怎么引导孩子去交朋友。
一、选择权交给孩子。
在交朋友这件事情上，我个人是觉得大人们不要过多地去干涉孩子，或许有些孩子在家长看来就是一个坏孩子，但是他们肯定也是有优点的，自己的孩子能跟这样的小孩成为好朋友肯定是人家对自己的孩子还不错。所以说家长平时多给孩子一些好的引导，只要孩子不走弯路就可以。
二、让孩子多跟一些小朋友接触。
当然对于父母来说，不要为了孩子结交到不好的朋友就限制他们跟其他小朋友在一起玩耍。孩子本身就应该要多跟同龄人相处的。所以说让孩子多跟其他的小朋友一起玩，孩子也是有自己的辨别能力的，哪些能够跟自己玩到一起、哪些玩不到一起他们其实都懂。
父母该怎么引导孩子交朋友？
当孩子面对新的环境时(比如开始在新的学校学习，搬到新的地方)，建立友谊的能力尤为重要。有些孩子很容易交朋友，但对于很多孩子来说，建立友谊并不是那么容易的事。如果孩子感到害羞，不愿意和别人打招呼，不敢参加孩子的活动，不敢邀请别人和他们一起玩，父母应该如何帮助孩子家长为什么要引导幼儿交友？
父母支持孩子的社交，尊重孩子对朋友的选择，有助于建立良好的亲子关系，改变对孩子朋友的被动干预，让孩子主动与家长为什么要引导幼儿交友你分享朋友。这样，孩子不仅可以更加信任父母，还可以更全面地了解孩子最真实的想法，从而对症下药，引导孩子更好地选择朋友。与不同发展水平和成长经历的同龄人一起玩游戏的孩子更具包容性，能够理解和理解他人的心理状态，具有更强的组织和领导能力。所以家长要鼓励孩子社交圈的多样性，给孩子提供一些看待事物的视角和可能性。
有些婴儿在幼儿园不会和很多孩子一起玩。原因是他总是主导玩具，不懂谦让，欺负孩子，所以孩子不跟他来往。由此可见，教孩子一些沟通技巧是非常必要的。父母一定要告诉宝宝，要对孩子友好，懂得谦让，不能随便打人。帮助孩子更快的融入小伙伴的圈子里，做一个有爱可亲的宝宝。
鼓励孩子多交朋友，带领孩子走亲访友，邻居同事，让孩子和同龄人一起玩游戏。家长为什么要引导幼儿交友你也可以邀请你的朋友去你家。你可以在家里提供一个玩耍的地方，买一些书和玩具，组织孩子们一起玩耍和进行活动。孩子有朋友，一起玩游戏，一起玩乐，彼此依恋，关系亲密，从而搭建起友谊的桥梁。让孩子更快的交到新朋友
家长应当怎么引导孩子交朋友？
想要引导孩子交朋友家长为什么要引导幼儿交友，那么爸妈们必须清楚地认清，你的孩子需要怎样朋友，哪些朋友会给家长为什么要引导幼儿交友他造成不利影响，这需要有一一个正确的标准。当然家长为什么要引导幼儿交友了，标准可不是凭自己的爱好而定,例如”实在受不了孩子跟成绩太差的孩子交朋友”，“不想孩子 跟太外向的孩子交朋友”之类的想法，就真的犯了不尊重孩子的交友的错误。所以，要怎么评判家中萌宝的伙伴呢?既不是看哪家孩子最听话，也不是凭哪家孩子成绩最好。评判标准应该是“孩子的朋友是否影响到了孩子的性格的积极发展”。
采石和斗争是宝贵的。社会应该更加关注儿童交朋友。父母不仅要重视孩子的交友，更要重视孩子的交友，对于孩子，尤其是青少年，不要过多干预，多用身边的经验。孩子们有时想交朋友，主动寻找尊重孩子、不草率、不争强好胜的简单朋友。关于我们的标准和我们选择朋友的顾虑，我们可以暂时消除他们。当孩子长大后，他们会逐渐了解与朋友玩耍的心理需要。如果附近有年龄相近的孩子，他们会来教孩子更多地与孩子交流。
游戏是他们最喜欢的活动内容。鼓励父母和分手是孩子交朋友的第一步。父母选择教孩子交朋友的原因是要谨慎家长为什么要引导幼儿交友：孩子的成长离不开各种各样的朋友，有的活泼开朗，有的安静内向，有的学习好，行为不好，因此，家长们应该尽快纠正孩子交朋友的事实，并教育孩子要心存感激，热爱友谊。孩子们现在交的大多数朋友都是同学。
关于交朋友，避免怀疑。没有多少父母会让孩子学会交朋友，因为父母害怕孩子没有朋友，但是孩子需要父母的帮助来完成交朋友的任务，所以父母应该耐心地帮助太多的干扰，因为我们的参与和参与可以起到消极的作用。
该如何引导幼儿园的孩子建立友谊，认识更多的朋友？
幼儿园是孩子建立人际关系最重要家长为什么要引导幼儿交友的一个时间段，在这个期间家长为什么要引导幼儿交友他可以跟很多幼儿园的同学进行交流沟通，同时能够培养孩子与家长为什么要引导幼儿交友他人进行交流的一些技巧，那么家长该如何引导幼儿园的孩子建立友谊，并且让他认识更多的朋友呢。
一、幼儿园孩子要学会互相理解
首先对于家长来说，想要帮助孩子建立友谊，并且让他认识更多朋友的话，我们就要从沟通方式入手。有的孩子与他人沟通的时候，无法理解对方的想法，这就导致两个人会有分歧，其实这就是很多幼儿园孩子闹矛盾的一个点。因为不理解对方，所以不知道该如何与他人进行沟通，对幼儿园孩子来说，也会遇到这种问题。所以家长在日常生活中，应该要多与孩子进行沟通，同时当她做出不当行为的时候，要及时纠正。
孩子之间的交流是非常简单的，尤其是对于幼儿园的孩子来说，能够互相理解，那么他们就能够建立起友谊关系。所以当孩子做出一些不当行为的时候，家长要学会去制止孩子，同时告诉他应该如何去做。如果在家里面家长与孩子玩耍的时候，发现因为一些小事孩子就发脾气，那么家长就需要关注一下孩子的内心情感，到底是怎么样的。
二、幼儿园孩子的需求
他们有可能是因为自己的需求没有得到满足，所以发脾气。而有的时候则是因为家长的行为不当，其实这也是她在幼儿园与他人进行沟通可能会遇到的问题。我们可以多跟孩子沟通，同时告诉他应该如何跟对方进行交流，比如要学会跟幼儿园的同学分享，要培养孩子互帮互助的观念，同时还要让孩子学会感恩他人，这其实就是在幼儿园的时候，家长应该让孩子学会的。幼儿园孩子通常不会直截了当的提出自己的需求，反而会将很多东西埋在心里，所以这是就需要家长去了解孩子的内心了。
三、一步步引导孩子思考，并解决问题
每个孩子都是非常独特的，尤其是对于家长而言，想要培养他们的性格或者是人际交往方面的话，一定要尽早开始。当他们在幼儿园能够建立起这些交流方式的时候，那么未来与小学同学，初中同学进行交流的时候，也能够更加得心应手。
在幼儿园的时候，家长最需要做的就是，帮助孩子学会如何与他人进行沟通，闹矛盾的时候我们要学会让孩子自己去思考，矛盾点究竟是什么。通过一步步的开解，能够让孩子自己去思考，去理解对方，而这也是引导他们与幼儿园朋友建立友谊最关键的一点。
为什么父母应引导孩子正常交友？
小刚上初中二年级家长为什么要引导幼儿交友，近来，他交了几个同学朋友，常把他们带到家里玩。小刚的母亲对他的那几个朋友很烦，因为那几个男孩子让她看不顺眼，他们缺乏教养，吵吵闹闹，口吐秽言。有一次，她还发现他们竟在她家里抽烟。为此，母亲训斥了小刚几次，小刚虽然不再领朋友到家里了，却又常常出去找他们玩。小刚的母亲很担忧，怕小刚跟朋友学坏。
一般孩子都有朋友，其中大都是良友，但也可能有的朋友不怎么样。孩子有时带回一些叫父母讨厌的朋友，如欺软怕硬的孩子，爱吹牛的孩子，或者让人难以容忍的流鼻涕、爱哭的孩子。一般说来，孩子的道德感主要在一两岁定下来。这时候，坏伙伴的影响也不能改变孩子已形成的性格，他们基本上已能分清诚实与虚伪，会选择自己的朋友，但也会出现这样的情况家长为什么要引导幼儿交友：在一定时间内，孩子受顽皮的男孩或轻浮的女孩的影响，有时会幼稚地自吹自擂家长为什么要引导幼儿交友；有时候，孩子还会把某些完全不正派的行为，认为是富有个性的表现，孩子会试着模仿不同类型的生活方式，但却不可能改变他的性格和道德观。
那么，父母应如何引导孩子正常交友呢?1.鼓励孩子结交性格互补的朋友
一个孩子需要有机会与个性不同的孩子交往，以弥补自己性格的不足。例如：孤僻的孩子需要较开朗的朋友；过分受到保护的孩子需要自主性较强的玩伴；胆怯的孩子需要和较勇敢或富于冒险精神的孩子在一起；幼稚的孩子能从和比较成熟的玩伴们的交往中得到益处；爱幻想的孩子容易受更平凡一些的孩子影响；霸道的孩子可以由强壮但不好战的玩伴来矫正。家长要促使孩子和不同个性的朋友在一起相处，并鼓励他们之间建立相互矫正的关系。
2.阻止孩子滥交朋友
一旦孩子由滥交朋友发展到了令人咒骂、非议或对社会不益时，父母就必须采取一些必要的手段，阻止孩子滥交，使孩子能更快地摆脱那些坏伙伴(至少是些品德不良的孩子)。
防止那些引诱犯罪的孩子成为支配家长为什么要引导幼儿交友你的孩子的“朋友”，因为那些孩子的丰富“经验”，可能在学校或邻里以“英雄”的身份和不易识别的典型出现。允许孩子有权选择他的朋友，而父母又要负责保证孩子的选择是有益的，这就需要采用细致核对和平衡的方法。
3.让孩子感到他的朋友在家中会受到欢迎
孩子和他的朋友在家中相处得越融洽，就越不可能去外面寻求刺激。这就为孩子交友打下健康的基础。
对10岁以上的孩子来说，家长对他朋友的直接指责，很可能导致孩子的反对，而间接的、巧妙的批评则要有效些。你可以对孩子说：“这孩子常闯祸，你和他在一起可要注意!”
如果孩子继续与那个不讨人喜欢的朋友交往，你可以制订一个严格的作息制度来限制他，并告诉你的孩子，这是你规定中的一个条款，希望他能严格遵守。
4.了解孩子的需要
及时发现可能使孩子误入歧途的需要(刺激、冒险、名声、感情归属)，安排适当的活动和家庭会议来满足孩子的这些需要，以增进父母与孩子间的良好关系。
告诉孩子，尽管他们有权利和他们选择的朋友交往，但绝不能允许他们干违法的事。如果孩子的行为冒犯了他人的权利/益，那么父母就必须干涉，对他们的行为负责。父母也有权阻止一位不尊重人的孩子出入你的家。
当上述的这些方式都不能阻止你孩子的行为时，就必须采取更强有力的措施——隔离，如让孩子到亲戚家或让孩子转学等等。严厉的惩罚之后，积极的教育措施要随之跟上，而这一点是家长为什么要引导幼儿交友我们长期以来所疏忽的。
没有朋友的孩子，心灵的成长是不健全的。
