新生儿科手卫生规范培训课件（医院手卫生培训课件ppt）
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手卫生知识培训内容是什么？
手卫生知识培训内容如下：
1、手卫生：为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2、洗手：用肥皂液或洗手液及流动水，去除手部皮肤污垢和部分致病菌的过程。
3、卫生手消毒：用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/cm2，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cm2。
5、当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂和流动水洗手；手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗。
6、医疗机构应每季度对手术室、产房、新生儿室、母婴室，感染疾病科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测；当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。
7、手消毒剂，用干手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等。
8、手卫生设施，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
手卫生相关知识培训主要内容是什么？
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。通过手卫生，可以有效地降低医院感染。
其中洗手是指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。为达到普通洗手卫生的最清洁度，洗手时间最好不要少于20秒钟。
卫生手消毒是指医务人员使用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒是指医务人员在外科手术前用肥皂（液）或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌、常居菌的过程。
手卫生知识培训内容有哪些？
手卫生知识培训内容如下：
一、洗指标或使用快手消毒剂指标。
（1）直接接触患者前后新生儿科手卫生规范培训课件，接触不同患者之间新生儿科手卫生规范培训课件，从同一患者身体新生儿科手卫生规范培训课件的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感患者前后。
（2）接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口涂料后。
（3）穿脱隔离服前后，摘下手套后。
（4）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品前，处理污染物品后。
（5）医务人员手中有可见的污染物或患者血液、体液等污染后。
二、洗手的方法。
（1）在流水中充分湿润双手。
（2）取适量肥皂（肥皂液），均匀涂抹到整个手掌、手背、手指和指缝。
（3）认真摩擦双手至少15秒，注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体摩擦程序如下：
掌心相对，手指并拢，互相揉搓。
手掌对手的背沿指缝摩擦，交换。
掌心相对，双手交叉指缝互相摩擦。
弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行。
右手握住左手拇指旋转揉搓，更换进行。
将五个指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行。
在流动水中彻底清洗双手，擦拭，取适量的手液护肤。
三、手消毒的指征。
（1）在检查、治疗、护理免疫功能低的患者之前。
（2）进出隔离病房、重症监护病房、伤害病房、新生儿重症病房和感染性病房等重点部门。
（3）接触感染的血液、体液和分泌物、感染性微生物污染物后。
（4）双手直接检查、治疗、护理或处理感染患者污染物。
（5）双手需要长期保持抗菌活性时。
四、手的卫生指示。
（1）直接接触患者前后。
（2）摘下手套后（戴上手套不能代替洗手）。
（3）在进行侵袭性操作之前，是否戴手套。
（4）接触体液或排泄物、粘膜、破损皮肤或伤口涂料后。
（5）护理患者从污染部转移到清洁部时。
（6）接触患者周围的物品（医疗设备）后。
五、手卫生注意事项。
（1）对于不能杀死部分酒精的病原体，应采用流动水洗手作为手卫生的方法。
（2）为新生儿科手卫生规范培训课件了提高医务人员手部卫生的遵从性，尽量选择含有护肤成分的速干手消毒液。
（3）不得用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。
（4）应加强护士和清洁工的手卫生训练、教育和监督。
重要性
大量资料显示，保持手卫生是有效预防控制病原体传播，从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的手段。特别是ICU院内感染比普通病房高，其感染环节复杂，医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人接触的机率最高。
有文献报道，在一般护理操作中，手部细菌污染数量一般为（103-105）cfu/cm2；工作繁忙时，手部细菌量成倍增加，护士为患者吸痰手沾细菌达106cfu/cm2，给患者清洗会阴手污染细菌多达1010cfu/cm2以上。
医护人员接触患者或污染后未洗手，其细菌总数超标率为100%，ICU工作人员中革兰阴性杆菌携带率可达80%以上。
1/3的医院感染可通过严格的手卫生来得到有效控制，用肥皂洗手后医护人员手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%-84%，而且洗手次数越多手部细菌减少越明显，因此重视手卫生是控制医院感染的关键。
手卫生知识培训试卷
手卫生知识培训考核试题
一、填空题新生儿科手卫生规范培训课件：(每空2分，共16分)
1、手卫生为医务人员洗手、 和 的总称。
2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部 的过程,称为卫生手消毒。
3、暂居菌寄居在 表层，是常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过 传播，与医院感染密切相关。
4、免冲洗手消毒剂主要用于 手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。
5、应配备干手物品或者设施，避免 污染。
6、当手部没有明显可见污染物时，可使用手消毒剂消毒双手代替洗手。
二、单项选择题(每题2分，共18分)
1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是( )
A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体
2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是( )。
A环境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔离传染病人
3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应( )。
A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2
4、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天?( )
A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日
5、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染?( )
A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%
6、用洗手液正确洗手可以减少手部( )的细菌。
A10% B 40% C60% D90%
7、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手?( )
A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒
8、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中手卫生依从性及正确率达到( )不扣分。
A 80% B 70% C 60% D 50%
9、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中理论及操作考试( )分为合格。
A 80 B 85 C 90 D 95
三、多项选择题(每题2分，共12分)
1、医务人员在下列哪些情况下必须洗手?( )
A 穿脱隔离衣前后 B 处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后
C 进行无菌操作前后 D 当医务人员的手被病人的血液、体液污染
E 戴口罩和穿脱隔离衣前后
2、手卫生包括( )
A洗手 B卫生手消毒 C外科手消毒 D消毒剂泡手 E手消毒剂使用
3、关于皮肤暂居菌的描述正确的是( )。
A机械清洗容易被去除。 B通过直接接触病人或被污染的环境表面获得。
C存活时间较短，会自行消亡。 D具有致病性，与医院感染有很大关系。
E不具有致病性，与医院感染没有很大关系。
4、关于戴手套的描述正确的是：( )
A进行侵入性操作时应当戴无菌手套 B戴手套前应当洗手
C摘手套后应当洗手 D若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套
5、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手?( )
A手被感染性物质污染时 B处理传染病病人污染物之后
C直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时 D为病人进行身体检查前。
6、关于手卫生设施的配备正确的是( )。
A水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关
B尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥 C干手物品或者设施应当避免造成二次污染
D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员 E 科室内擦手毛巾应一人一巾
四、判断题：(每题2分，共24分)
1、洗手肥皂应保持清洁与干燥。盛放皂液的容器宜为一次性使用，重复使用的容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变色时及时更换。( )
2、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。b)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。( )
3、洗手的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。( )
4、《医院感染管理规范》中规定，手消毒可以选用速干手消毒剂揉搓双手或用消毒剂浸泡双手。( )
5、只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。( )
6、外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒 剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。( )
7、医务人员对选用的手消毒剂应有良好的接受性，手消毒剂无异味、无刺激性等。( )
8、洗手池设在手术间附近，水池大小、高矮适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。( )
9、外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则。( )
10、医务人员留长指甲、戴戒指不利于手的卫生。( )
11、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。( )
12、医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒。( )
五、问答题：(30分)
新生儿科手卫生规范培训课件我们可以从哪些方面提高手卫生的依从性?
