作文以什么为题目的作文（以什么什么为题作文）
本文目录一览：
作文以什么为题和以什么为题目意思一样吗
作文“以什么为题”和“以什么为题目”意思不一样，“为题”指定的是范围。“为题目”指的就是以出题人给出的为题目。比如以“回忆”为题目，那么作文的题目就是“回忆”，以“回忆”为题，则可以围绕“回忆”自行命题。
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。
“真”就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。
“细”就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。
“活”就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。
以什么为话题的作文是什么意思
以—————为题,就是以它做为题目.以————为话题就是与——这个有关的,只要是内容有关就可以了,并不一定要以它为题目,但可以用它作为题目,这就不会有错啦.
以”什么，我的最爱“为题目的作文
落叶，我的最爱
我喜欢樱花的如霞如雾，我喜欢百合的高雅精致。但在这姹紫嫣红之中，我最爱的莫过于落叶了。
叶，只是花的陪衬。很多人都这么说，叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。是的。但是，我更认为叶是一位忠诚的护花使者。
叶，随着秋的来临，日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯离去。冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分，只为花能够生存下去。但与此同时，他也留下了生命的印痕。坚毅地保护花的落叶，颇有几分“愿君多采撷，此物最相思”的情思。
一个仍旧寒冷的春天，我在一个僻静的角落里发现了它--一株落满尘埃的野草。我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈，枝杈上有一个很小的花苞，被这几片叶子小心地簇拥着，我实在不忍让这些可爱的生命在这严寒之中消逝，便抱回家养了它。
不久，在一个阳光明媚的早晨。一缕和煦的春风打在窗棂上，便唤醒了一个鲜活的生命。她粲然地笑着，全然没有顾忌，身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。然而，寒冷的冬天终究还是来了，绿叶纷纷凋零，却将自己的养分供给了花朵。不仅是为了花朵的存活，更是为了证明自己曾经是活着的，为了留下生命的痕迹。
“落红本是无情物，化作春泥更护花。”这就是落叶的精神。
我最爱的不仅是落叶的精神，更是它用于为自己的生命做印证。
落叶敢于为自己的生命作印证，尽管是那么卑微的生命。那么，人呢?人是否也有这样的勇气。我不知。我只知，我最爱的植物，只有落叶而已。
恍惚间，有一片落叶飘然而落，融入泥土，溘然长逝……两行泪擦过脸颊，口中仍然轻吟:“落红本是无情物，化作春泥更护花。”
我的最爱
我的最爱是书，可以让你更加聪慧;书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。
从小，我就与书结下了不解之缘。
二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”--眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。
书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么(家中的为什么)》等等书籍。
书，给了我一个智慧的大脑。
俗话说得好:书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游;让书香伴随我们成长!“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。
音乐我的最爱
泰戈尔说过一句话:“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀!
那一次，学校进行了一次英语单词竞赛。其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词，但是这看似容易，却又很困难，最主要的还是要靠平时的记忆，在竞赛的前一天晚上，我却异常的紧张。或许就是这么一种情绪，使得我辗转反侧，难以入睡。不久，妈妈走到我房里，对我说:“诶!别那么紧张，不就是一次英语竞赛，有什么大不了的嘛。要不这样，我给你放一段抒情点的旋律听听，怎么样?”我睁大眼睛看着她:“紧张听一下歌就能放松啊?妈，你也太天真了。要是这样，那再听几遍，岂不人人都得一百分?”“这你就不懂了，音乐不是你想的那么简单，听一下音乐能使你的心情平静下来，这也是心理治疗的一种办法。”虽然，我对于妈妈的话并不是很相信，但我也不想辜负她的一番好意，也就欣然答应了。果不其然，不到一会，我就甜甜地睡着了，同时，也让我见识到了音乐的“神奇魔力”。 到了第二天，英语竞赛开始了，试卷发下来的时候，我又开始紧张了。我努力地让自己镇定，细细地看了一下题目，原来不少题目我都会，这可让我喜出望外。很快，我就把试卷答得满满实实的，自然而然地，我也就是第一个交卷。过了几天，试卷终于发下来了，我满心欢喜地等待着，但那个成绩却并不如我意，一心的期待却变成了满满的失落。
回到家后，我无力地躺在床上。妈妈一看到我，就说:“怎么，考试不如意吗?是不是那一次的竞赛?”我没有理会她，转了个身，因为我不想被妈妈看到我失落的样子。“哼!看来我是猜对了，不要这么灰心丧气的，来吧，我让你再听一下音乐，保证你立刻精神百倍。”“音乐能治疗紧张，难不成还能治疗忧伤?”妈妈没有继续回答我，她打开音乐，原来是贝多芬的《命运交响曲》。在听的时候，我仿佛看到了贝多芬的执着和他的不放弃。我的心也忽地涌现出一种想法，贝多芬就是因为不放弃，才创作出《命运交响曲》，而我呢，只因一次小小的失败，就这么难过，也未免太容易放弃了。
从那以后，我开始发现，原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐，它还是一段熔铸了感情的旋律……
以“青春”为题目的作文
青春作文以什么为题目的作文，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放弃，一切皆有可能。
我的舞台我自己建造，要让全世界看到！我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角！我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料！我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有作文以什么为题目的作文了不同的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一直相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就一定会绚丽多彩！
青春是最丰厚的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……我知道一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春，对得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期待。我们要大胆相信自己的实力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放弃自己，所以我要大声说，我一定要做出成绩，我一定要别人刮目相看！！！
具体的范文模板
链接：
?pwd=phak 提取码: phak
以什么为题，写作文，谢谢，请大神指教
这很明显是模仿前两年高考全国卷的命题方式，用几句名言来激起学生的创作灵感。
来看第一句
他山之石，可以攻玉的意思：别的山上面的石头坚硬，可以琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
成语出自①《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。”
若是选取这一句作为立意，那么可以写出虚心学习，改善自身，谦逊的题意
来看第二句
衣带渐宽终不悔，出自宋代词人柳永所作的“《蝶恋花·伫倚危楼风细细》。这首词借景抒情，表达了作者对恋情的执著。其中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为传诵千古的名句。
若是选取这一句做其中的立意，可以写出对某事的执着，也就是锲而不舍与坚毅
来看第三句
【原文】近水楼台先得月，向阳花木易为春
【出处】宋代·苏麟《断句》
【释义】看似咏楼台亭榭、花草树木，实则暗示：好处都被别人占了，而自己却得不到恩泽。
若是选取这一句作为立意，可以写出靠近我们身边的那些小事，我们可以去得到，但往往被我们忽略的事物，也就是懂得把握时机，绝对不拖泥带水
来看第四句
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。是一种境界，源于中国的传统道家思想，是对于荣耀屈辱无动于衷，心地安宁，欣赏庭院中花开花 落；对于升迁得失漠不关心，冷眼观看天上浮云随风聚散。
这个立意主张的是闲适的，有诗意的，不强求的，随遇而安的生活，可以写出对心境的恬淡，对生活的美好境界，感恩生命，感激世界
第五句
这一句来自近代的孙中山之作，是拼搏的，抗争的，当时正处于危险沦落环境的中国，他站了出来，说出了新中国
立意方向：物竞天择 适者生存 这个世界就是充满竞争的 在这样的世界里 你不去奋斗 不体现出自己的竞争和竞争意识 那么就会被淘汰掉
（落后就要挨打）
但人之所以为人 不就是因为有个积极地态度去生活 去创造嘛 这就是奋斗了
第六句
第六句跟第五局的句意相似，都是对坚毅性格的赞颂，对奋斗的歌扬，两句句意相似的话建议选择一起选，那么整篇文章的大概方向已经确定下来
综上所述：
可以选择2,5,6写一篇对坚毅，执着，奋斗的描述议论文，题目要开门见山
如：论少年奋斗
如：少年奋斗，则国强~
还可以选1,2,3作为立意方向，写一篇当今年轻人的品质，题目可以内涵一点
如：谈今少年
如：谦与逊
当然，还可以用3,4来写生活中的点点滴滴，平时注重不到的美好，但入手较难，需要较强的功底，题目写的诗意漫天就好
如：宠辱不惊，漫看生活
如：近水楼台得生活
好久没写高中作文了，如有什么错误请指出，Thanks♪(･ω･)ﾉ
