青春期男女生交友上的烦恼（青春期男女之间的交往）
本文目录一览：
青春期烦恼：面对这么奇怪的男女关系，我该怎么办？
要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。
第一条建议是摆正心态，一定要明白恋爱是没有错的，学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常；
第二条建议是不要轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；
第三条建议是不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。
同时，中学生朋友要努力做到“三要”：一是要尊重自己的情感，不要随意滥用；二是要尊重自己，不要做出伤害自己和他人的行为；三是要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高”。
青春期男女生在交友方面心理上有什么不同之处？求专业
青春期性心理发展的三个阶段
青春期是儿童向成人过渡的中间阶段青春期男女生交友上的烦恼，这个时期孩子在生理和心理两方面都发生剧变青春期男女生交友上的烦恼，尤其随着性器官的发育以及第二性征的出现青春期男女生交友上的烦恼，男女生在心理方面也发生青春期男女生交友上的烦恼了很大的变化，反映出明显的性心理特点。
青少年在性心理上一般都要经过以下三个发展阶段。
1.对异性的暂疏远期
在青春发育初期一段较短的时期内，中学生常常会避开异性同学，这种现象尤以女生表现得最为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现，使中学生对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，甚至对异性反感。
这一时期大约会持续1年左右。青春期开始后，由于男女少年在形态上、机能上的差别日益明显，他们在互相接触中便结束了童年那种无拘无束地打闹嬉笑的时期，出现了短暂的疏远期。
他们在学习、活动中很少往来。由于男女性格的不同，此阶段男生会嫌女生娇气、胆小、气量不大;而女生则讨厌男生的粗野、淘气、不懂事。这种现象一般出现在小学高年级至初中一、二年级。
2.对长者敬慕期
在青春发育的中期，中学生常常会对周围环境中的某些在文艺、体育、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者)，在精神上引起共鸣，仰慕爱戴，心神向往，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。
3.对异性向往期
青少年随着身心两方面的不断发育，对第二性征的发育产生了好奇、不安，甚至恐惧的心理，渴望了解性知识。到了青春发育的后期，随着性发育的日渐成熟，中学生常常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望和他(她)有所接触，或在各种场合中，想办法吸引他(她)对自己的注意。但由于中学生情绪的不稳定，自青春期男女生交友上的烦恼我意识很强，在接触过程中，容易引起冲突，或因琐碎小事争吵甚至绝交，因此交往对象会有所变换，表现为今天与张三好，明天又觉得张三不好二而李四特好。
对异性的暂时疏远所持续的时间是很短暂的。在这短暂的时间过后，男女少年很快就产生了一种彼此接近的需要，产生互相吸引的心理。如喜欢一起游戏，一起做作业，一起参加各种社会活动等。这时期青少年性意识的发展如果得不到正确的引导，可能出现早恋等不良倾向。甚至于把功课、集体活动置之不理。当然，正常的男女往来是应该被接受、被鼓励的，对异性有好感也不等于谈恋爱，青少年应正确把握。
青春期交友烦恼
嗯……我今年刚刚初中毕业，我那阵子可没你这么被冷落，呵呵……可能是你平时太沉默了吧，不擅于与人交流的你，可能被同学认为是性格冷漠，因此而不愿意与你交流吧。比较好的方法是平时多和他们打打招呼啊，看见他们在聊天想办法加入其中啊。而且，看见同学有困难了要多帮忙，逐步建立起大家对你的信任和好感。不要对同学怀有敌对心理，要把他们当做朋友，那么他们最终就都会成为你的朋友了。而且，平时为人该低调时低调，不该低调是不要太沉默，当然，热情的也不能过度。试着交几个好朋友吧，然后让他们逐渐把他们的朋友介绍给你。好了，希望能帮到你~
你觉得青春期男女生交往该注意哪些问题呢?
首先，在初中和高中的阶段是不鼓励恋爱的，少男少女之间彼此有好感互相吸引，这可能是处于青少年时期的异性相吸，或者单纯的对异性的好奇，并不是真正的爱情，在处理恋爱问 ，题上老师要明确自己的态度：不鼓励不提倡，但是不反对男女生之间的正常交往，因此老师应该摆明自己的态度，然后向学生说明异性之间交往应该注意的问题，向您提出的那样，尽量不要单独相处，不要有金钱往来，不要有超乎朋友之外的身体接触，另外，老师要做好青少年期性教育课程，避免发生一些“美丽的意外”。
就是男女双方一定要理性，从心理学来说，青春期的男生女生，体内的荷尔蒙指数普遍升高，正是对异性产生兴趣和好感的年龄阶段，处理这方面的问题，我认为还应该从根本上解决，譬如说：
第一，理性：面对这个问题，一定要理性，别太冲动，否则你会抱憾终生；
第二，转移：现在的主要目的不是恋爱，而是学习，恋爱还怕没有时间么？等到读完高三，想咋谈咋谈，何必要让自己满足于现在的一点私欲呢？况且调查显示，青春期的所谓“爱”，多半是不会长久的~所以，我并不是批评这样的学生，要知道这种问题，是个人就会经历~所以，我还是鼓励，理性处理男女之间的关系
