校园线上交友活动过程（线上交友活动形式）
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在大学如何交朋友?
上大学如何交朋友呢？我有五个小方法：
1、上大学期间，一开始部门和社团的帮助是可以帮你迅速认识很多朋友，也能提升个人交际能力。部门的话，如果你开始就是冲着之后当部长，那你一定要好好努力表现，同时学习也不要落下。社团的话，可以选择自己喜欢的，学校的社团通常能遇到一群和你志同道合的朋友。
2、真正开始你的大学生活，你会发现宿舍舍友和班级同学也是交友的一个好方法，但是你要学会选朋友，学会看谁是真心对你好，谁是虚情假意。最重要的是，大学期间就算是玩的再好的朋友，在金钱方面一定要小心小心再小心！都说人不可貌相，海水不可斗量，即使最亲的朋友也有可能欺骗你。
3、积极参加学校的各项活动，比如你喜欢英语，所有和英语相关的活动都可以参加，长此以往，你会发现那些参加活动的小伙伴，不就是之前参加比赛的人么，这样你又可以交到一群志趣相投的朋友了。
4、上大学期间，可以锻炼锻炼自己的社会能力，寻找适合的工作做份兼职，能够在兼职过程中认识到社会上的朋友，多学学经验，开阔自己的眼界。但是社会不是想象的那么简单，要锻炼一双火眼金睛，分辨好人和坏人。所以，建议大家在大学期间多出去走走，多交交朋友。
5、总之，交朋友的方法很多种，就看你愿不愿意走出第一步。其实，生活中还有很多机会可以交到朋友，学校新生群可以交到朋友，学校贴吧群可以交到朋友，课外辅导班也可以交到朋友，等等等都可以交到朋友。交朋友是好事，但是大家一定要切记：日久见人心，你自然会遇到真正的朋友！
最后祝愿大家都能在大学期间交到很多好朋友！
一般学生单身交友晚会的流程是什么?
主题校园线上交友活动过程：“一p样校园线上交友活动过程的大o学，不w一r样的精彩” 活动形式可以1采取访谈式的流程：3、主持人o致辞，介5绍领导和嘉宾 2、介0绍“十w佳大v学生”的优秀事迹之z类的 8、主持人j和“十d佳大n学生”交流，采访校园线上交友活动过程他们的生活、学习z等和别人o不t一i样的地方6 1、观众提问，让场上l场下y互6动小y活动的话那些“十l佳大d学生”应该都会有很多才k艺z，可以4让他们临时展示7一a下e，也h体现他们的反2应能力k希望你们的活动能够办0的很精彩哦！ wuυ濞ct乏扫r啤zЭ〗bdt乏扫yヮ
寻“交友”主题班会设计方案
“交友”主题班会——————
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。
五、上课时间：
六、上课地点：
七、上课班级：
八、班级背景：学生刚进入华材，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对职高生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
九、参考资料：职中《德育》读本第一册第七课现代家长学校系列讲座》高中中学卷——几个严肃而又现实的话题学校心理辅导活动指南》——异性交往与友谊
十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自学(德育)读本第一册第七课，并写出读后感。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
十二、活动过程：
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨
(2)考试(前半场)
并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?
小品(2)考试(后半场)
8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?
9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?
11、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：A顾全大局，能受委屈
B见多识广，终身受益
C志趣相投，互相体恤
D互助互补，共同进步
12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
14、交友能力自我测试及鉴定：
请在你认为”是”的一项的序号上打“√”：
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?
(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?
(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?
(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?
(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?
(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?
(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?
(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?
(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友
(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?
(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情
大学里如何交朋友
大学生活是丰富多彩的，朋友是我们在大学中必不可少的，那么在大学怎么交朋友呢？
首先，我们要学会宽容。大学是走向社会的过渡，大学里各种各样的人都有，我们首先要学会宽容，宽容舍友宽容同学，宽容能够体现一个人的格局大小。如果自己总是和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而烦恼，那么这不仅会严重影响自己的身心健康，也会影响到与别人的友谊。
其次，是需要大大方方。在朋友之间大大方方，不要扣扣搜搜，因为这种行为会让人看扁自己，没有人会愿意和抠门的人做朋友，相反都喜欢和大方的人交朋友。因为大家不管做什么事情首先都会想着大方的人，因为他们觉得大方的人人品肯定非常好。
然后，我们要诚实守信。诚实守信是交朋友的前提，不管对自己还是对他人，我们都要做到坦诚相待，要诚实守信，这样我们身边的朋友才会越来越多。答应别人的事情一定要做到，不要欺骗他人。
再者，当别人有困难的时候及时伸出援助之手。每个人在生活中总会遇到这样或那样的麻烦，当别人遇到困难时，我们应该及时伸出援助之手，能帮就尽量帮，这样他们就会感激你，自然你们就会成为朋友。同样，当你有困难的时候，他也会帮助你，朋友之间就应该互相帮助，这就是交朋友的真谛。
我认为我们还应该多参加一些社团活动，在参加活动的过程中我们可以遇到一群志同道合的朋友。同样，现在很多人也喜欢在大学期间兼职，我觉得兼职不仅可以锻炼自己的社会能力，也有利于认识到社会上的朋友。而这些朋友我们不仅可以向他们学习经验，也可以开阔自己的眼界。
我认为大学期间交朋友的方法有很多种，其实就看自己愿不愿意走出第1步。
校园交友应注意什么?
交友是校园生活中十分重要的一部分，结交一个好的朋友会对孩子产生终生的影响，因此这也是家长应当给予关注的问题。
在起始年级中，学生交友大致存在三种心理状况：
第一，怀旧型交友心理。存在这种交友心理的学生大多感情细腻、多愁善感，性格也比较内向。他们喜欢与原来学校的老同学交往，这样可以让他们在交友过程中获得安全感，减少陌生环境带来的心理冲击。校园中、操场上、楼道里经常会看到不同班级的学生凑在一起聊天，他们往往是从同一个学校考入新学校的，他们有许多共同的交流语言，从怀旧的话题中大家获得了心理上的轻松感。
第二，投合型交友心理。存在这种交友心理的学生大多感情冲动、豪爽热情，性格也比较外向。与怀旧型学生相比，他们更喜欢往前看。这些学生中不乏才华横溢的佼佼者，能够找到志同道合的新朋友是他们对崭新的校园生活的期待。这样的学生会抓住各种机会为自己营造展示自我的舞台，他们需要从新朋友那里获得更多的支持，树立自己的全新形象。探求自我与获得理解是他们交友的目标。
第三，互助型交友心理。存在这种交友心理的学生大多理智敏感、成熟稳重，性格温婉又有点冷漠，与同龄孩子相比，他们显得更加成熟。对于学业长进的期待渗透在校园生活的每一个细胞中。他们会理智地分析朋友和自己的优劣之处，遇到可以互相促进的同学便会形成较为稳定的朋友关系。
以上三种交友心理没有优劣之分，家长不必强迫孩子改变交友方式，因为这与孩子的性格相符合，只要孩子可以获得心理上的满足就可以。但是，无论出于哪种交友心理，都要注意以下三个交友原则：
首先，交友要符合利益共享原则。许多学生对新朋友十分信任，为了表示相互之间的亲密，往往在物品使用、金钱花费等方面不分彼此。但是，随着时间的推移，感情会慢慢淡化，当双方冷静下来之后，会开始计较彼此的利益。如果某一方付出太多，就会造成心理不平衡，计较起来就会严重挫伤朋友之间的感情。因此，不如一开始就公平交往，利益共享。
其次，交友要符合开放共融原则。有的学生为了表示与朋友关系的紧密，会有意无意地排斥其他同学，形成一个交往小圈子。其实，这种小圈子对于维护朋友双方的感情不会起到太大的作用，因为感情是发自心灵内部的。相反，这种小圈子会将自己与更多的朋友分隔开来，断绝了交友的发展路径。因此，应当树立开放共融的交友原则，这样才会让自己获得更多的快乐。
第三，交友要符合有效促进原则。交友是校园生活中重要的组成部分，因为在交友的过程中可以锻炼你的交际能力、沟通能力、理解能力等多方面技能。在我们交友的初始阶段就应当意识到，这是一个对自身发展起到促进作用的情感经历。因此，要理智地调整与朋友交流的方向，避免随意放任，力求共同走向成熟。
在漫长的学习生涯中，你需要朋友伸出的一双温暖的手；在青青校园中，你需要朋友送上的一句知心的话。让我们握住朋友的手，共同走过这求学征程。本文来源:
