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化工大类培养的专业有哪些认识(化工类大学专业)

hacker2022-06-11 05:16:23分类548
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本文目录一览:

化工有哪些专业

1、化学专业

(1)主要课程化工大类培养的专业有哪些认识:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。

(2)主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等化工大类培养的专业有哪些认识,一般安排10~20周。

(3)主要实验:无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验等。

(4)学年:4年

(5)授予学位:理学学士

(6)培养目标:本专业培养具备化学化工大类培养的专业有哪些认识的基础知识、基本理论和基本技能化工大类培养的专业有哪些认识,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

(7)培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。

2、应用化学专业

(1)业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。

(2)业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

(3)主干学科:化学

(4)主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。

(5)主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10一20周。

(6)修业年限:四年

(7)授予学位:理学或工学学士

3、化学生物学

(1)培养目标:培养学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能的高级专门人才。

(2)主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。

(3)就业方向:可从事科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作;适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业,以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。

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化工专业包括哪些专业

化工技术类专业包括应用化工技术、石油炼制技术、石油化工技术、高分子合成技术、精细化工技术、海洋化工技术、工业分析技术、化工装备技术、化工自动化技术、涂装防护技术、烟花爆竹技术与管理、煤化工技术。

专业名称 专业代码

化工技术类 570200

应用化工技术 570201

石油炼制技术 570202

石油化工技术 570203

高分子合成技术 570204

精细化工技术 570205

海洋化工技术 570206

工业分析技术 570207

化工装备技术 570208

化工自动化技术 570209

涂装防护技术 570210

烟花爆竹技术与管理 570211

煤化工技术 570212

化工技术类专业介绍

一、应用化工技术专业

业务培养目标:培养掌握化学工程与工艺专业必需化工大类培养的专业有哪些认识的基础理论知识和基本技能化工大类培养的专业有哪些认识,从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。

主干学科:应用化工技术。

主要课程:无机化学、有机化学、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化学分离工程、化工过程系统工程、工业催化等核心课程;

主要实践性教学环节:化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等化工大类培养的专业有哪些认识,以及各校的主要特色课程和实践环节。

修业年限:三年

授予学位:高职专科

二、化工自动化技术专业

开设课程 : 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、工厂供电、电气测量技术、电机与拖动、化工基础、大学语文等。

培养目标:本专业培养系统掌握电气工程技术、计算机应用技术和自动控制技术基础知识、基本理论和基本技能,具有较强实践能力,能在生产一线从事电气工程及自动化系统设备的施工、设计、安装、调试、维修、运行技术和管理工作的高素质技能型人才。

三、化工装备技术专业

开设课程 : 制图测绘与CAD、化工装备材料与检测、化工装备制造工艺、压力容器铆接成型、化工装备制造检验、无损检测工件、化工设备检修、化工装备电器仪表安装、特种设备管理等。

培养目标:该专业于2015年由化工装备技术、化工设备维修技术和化。工设备与机械合并而成

本专业培养从事特种设备制造工艺编制、特种设备检验、特种设备制造安装与检修以及特种设备设计与施工管理的高端技能型专门人才。

化学类专业包括哪些专业

化学类包括这些专业:

1、化学专业:化学专业是一种大学专业。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

2、应用化学专业:应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。该专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

3、化工专业:化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究,并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。

4、材料化学专业:材料化学专业主要培养系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。

5、药物化学专业:药物化学是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物,从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。研究任务包括:研究药物的化学结构和活性间的关系;药物化学结构与物理化学性质的关系;阐明药物与受体的相互作用等。

化工主要学习什么课程

化工主要学习化工大类培养的专业有哪些认识的课程:

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、化工技术经济、化工安全工程等。

主要实践性教学环节:

包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)计算机应用要求较高等化工大类培养的专业有哪些认识,一般安排40周。

主要专业实验:

有机化学实验 、无机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、化工原理实验、专业实验等。

就业前景:

这个专业出来的毕业生通常与一些化学家和化学工程师为伍化工大类培养的专业有哪些认识,研发和使用一些制剂或与化学相关的器具。主要分为两大类,一类是在实验室主要从事研究工作,研发新产品等,另一类是在生产的第一线,从事测试设计包装,物质合成,把握环境兼容性等。

化学工程毕业后,可以在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

对化工专业的认识

精细化工专业

本专业主要培养适高等化工技术应用型人才。学生在校学习期间主要学习课程有:有机化学、物理化学、化工原理、化工机械设备、化学反应工程、有机合成、精细化工、化工仪表及自动化等主干课程。通过三年的学习与培养,学生毕业后能够从事无机化工、生物化工、化工制药、食品工业等领域的生产技术工作、分析检测工作及相关工程的设计与施工组织工作,能够在化工生产企业从事设备开发、研制、生产及市场营销等工作。

我国精细化工的现状

我国把生产精细化学品的工业简称为精细化工,并以精细化率(精细化学品的产值在化学工业总产值中所占的比率)来表征精细化工的发展程度。

欧美一些国家把产量小、组成明确、纯度高、可按规格说明书进行小批量生产和小包装销售的化学品称为精细化学品;把产量小、经过改性或复配加工具有多功能或专用功能,并可按其规格说明书及使用效果进行小批量生产和小包装销售的化学品称为专用化学品,我国和日本则把以上两种化学品统称为精细化学品。

根据国民经济发展的需要,我国将精细化学品分为农药、染料、涂料、颜料、试剂和高纯物、信息用化学品、食品和饲料添加剂、粘合剂、催化剂和各种助剂、化学药品和日用化学品,高分子聚合物中的功能高分子等11个大类,同时,把那些未形成产业的精细化工门类称为新领域精细化工,它们是饲料添加剂、食品添加剂、表面活性剂、水处理化学品、造纸化学品、皮革化学品、油田化学品、胶粘剂、生物化工、电子化学品、纤维素衍生物、丙烯酸及其酯、聚丙烯酰胺、气雾剂等。

由于精细化工,特别是新领域精细化工能为国民经济各部门以及人民生活提供高质量、多品种、专用或多功能的精细化学品,并通过提供配套的应用技术,起到增加功能、提高产量、节能降耗、减少污染等作用,具有技术密集程度高、保密性强、附加价值高、市场竞争激烈的特点,已被我国列为“六五”、“七五”、“八五”、“九五”计划化学工业发展的战略重点之一,在政策和投资上予以倾斜,至今已安排100多个建设和改造项目,总投资达50多亿元。经过10多年的努力, 我国精细化工已得到迅速发展,精细化率已达35%,其中新领域精细化工已初具规模。 “八五”期间我国已建成新领域精细化工技术开发和应用中心10个,生产新领域精细化学品的企业约有3900多个,年生产能力880多万T,产品9300 多种, 年产值约 620亿元,其中,国家科委安排的107个精细化工研究开发项目,完成率达93%;取得国际水平的科技成果60项,国内水平的23项;获得国际专利授权3项, 中国专利授权21项;其成果转化率已达80%,投入产出比为1比2。

与世界发达国家相比,我国精细化工尚存在精细化率低,技术水平和开发能力不高、创制品种少,生产分散、规模不尽合理、装置效益低、产品系列化不够、应变能力小,科技投入不够,应用研究和市场营销比较薄弱,原料和中间体少、配套性差,部分企业三废污染问题还相当严重等问题。

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评论列表

  • 孤央时窥(2022-06-11 14:09:59)回复取消回复

    美一些国家把产量小、组成明确、纯度高、可按规格说明书进行小批量生产和小包装销售的化学品称为精细化学品;把产量小、经过改性或复配加工具有多功能或专用功能,并可按其规格说明书及使用效果进行小批量生产和小包装销售

  • 晴枙嘟醉(2022-06-11 06:10:46)回复取消回复

    理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。5、药物化学

  • 温人情票(2022-06-11 16:35:09)回复取消回复

    程度。欧美一些国家把产量小、组成明确、纯度高、可按规格说明书进行小批量生产和小包装销售的化学品称为精细化学品;把产量小、经过改性或复配加工具有多功能或专用功能,并可按其规格说明书及使用效果进行小