贵州医科大学儿科学名词解释(儿科学 名词解释)
本文目录一览:
贵州医科大学是几本?
贵州医科大学是一本。
根据考生所在生源地的招生批次来看,贵州医科大学通常被认为是一本大学或本科大学。
如果考生生源地为内蒙古、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆,由于该校在这些省份按照本科第一批次招生,所以我们通常说贵州医科大学在上述省份是一本大学。
如果考生生源地为北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、广东、湖北、湖南、重庆、海南,由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分,合并为本科批次招生,所以我们通常也说贵州医科大学在上述省份是本科大学。
学校师资力量:
学校在职在岗职工2000余人,具有博士学位718人,具有高级专业技术职务教师1149人。“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人。
全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才8人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才5人、千人创新创业人才6人。国务院特殊津贴专家14人,国家卫生计生突出贡献中青年专家6人,贵州省核心专家10人,贵州省省管专家24人。
以上内容参考 贵州医科大学-学校简介
贵州医科大学的儿科学有博士点吗?
贵州医科大学儿科学有博士点,2020年招生的专业(方向)有两个,三个导师,计划招生三名,血液及肿瘤两名,儿童呼吸系统疾病与免疫一名。
贵州中医药大学中医儿科学
培养目标:本专业的学生要掌握中医、西医基础理论、基本知识、专业技术;掌握中医儿科学相关理论知识及中医临床辨证论治思维能力;能正确运用中医理法方药、推拿等治疗方法对儿科常见病、多发病进行辨证论治;具有合理选择现代诊疗技术、方法和手段对儿科常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力;能够从事医疗、预防、保健及中医学教学和科研项目等相关工作。
主要课程:中医学、基础医学、儿科学、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、生物化学、内经选读、诊断学基础,中西医结合内科学、中西医结合外科学、小儿外科学、儿科急救医学、针灸学、中医儿科学、小儿推拿学、小儿传染病学、儿童保健学、儿童心理学。
本专业学制五年,授予医学学士学位