儿科中医科研立项题目（儿科科研项目课题）
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河南省科技厅项目 如何查询是否立项
创建于1958年的河南中医学院儿科中医科研立项题目，是全国建校较早的高等中医药院校之一，也是河南省唯一的一所中医药高等院校。学校位于河南省会郑州，现有两个校区，占地面积1727亩，老校区位于市中心美丽的金水河畔，具有中原文化底蕴和中医药文化特色的现代化新校区位于郑东新区高校园区。经过半个世纪的建设发展，学校已成为以中医药学科为主体，医、管、工、文等多学科相互渗透、协调发展的综合性中医药大学。 建校初期，学校得到了党和国家领导人的亲切关怀。毛泽东、刘少奇、朱德等党和国家领导人曾亲切接见了学校副院长彭延泰。中国科学院院长郭沫若先生亲笔题写了“河南中医学院”校名。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、第一临床医学院、护理学院、第二临床医学院、骨伤学院、人文学院、外语学院、信息技术学院、海外教育学院、成人教育学院等12个直属二级学院。有中医学、中医学（中医骨伤科学方向）、中西医临床医学、中西医临床医学（康复治疗方向）、针灸推拿学、针灸推拿学（针灸推拿英语方向）、预防医学（营养与食品卫生方向）、护理学、中药学、中药学（中药学英语方向）、药学、药物制剂、制药工程、英语、公共事业管理、市场营销（医药贸易方向）、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等18个本科专业（方向），其中中药学为国家高等学校特色专业建设点, 中药学、中医学、为河南省高等学校名牌专业建设点，中西医临床医学为省高等学校特色专业建设点。有中医学、中西医结合、药学、中药学等4个硕士学位授权一级学科，23个硕士学位授权学科、专业；1个博士后科研工作站，为联合培养博士研究生工作单位。中医儿科学、方剂学为国家中医药管理局重点学科建设单位；中医内科学、中医儿科学、方剂学、中药学、针灸推拿学、中医基础理论、中医骨伤科学等7个学科为河南省重点学科，其中中药学为河南省重中之重学科。学校面向全国29个省、市、自治区及港澳台、海外招生，目前有全日制在校生11618人，其中，本科生10011人，硕士研究生856人，成人教育脱产学生683人，海外留学生68人。 多措并举的“人才兴校”战略，打造了一支实力雄厚的教师队伍。学校现有教职工2568人，其中校本部1056人。教师队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家20人，河南省优秀专家22人，河南省特聘教授1人，河南省高校骨干教师18人，河南省高校骨干教师资助对象14人，河南省省级及厅级学术技术带头人37人次；博士生导师16人，硕士生导师215人。先后有10多人次获得“全国模范教师”、“全国优秀教师”、“全国师德建设先进个人”等荣誉称号，70人次被评为“河南省优秀教师”、“河南省师德建设先进个人”、“河南省劳动模范”和教育教学先进工作者。 重视教学设施建设，具有完善的教学体系配置。学校下设3所集教学、医疗、科研为一体的直属附属医院，既是全省中医医疗、科研的龙头，又是学院临床教学基地，拥有一支包括数十名国家级、省级名老中医在内的实力雄厚的中医医疗科研队伍。其中，第一附属医院为“全国百佳医院”、全国示范中医院、卫生部中药临床药理基地、全国中药制剂及剂型改革基地；第二附属医院又是河南省中医院。学校拥有稳定的医、药学实习基地93个。建有分子生物实验室、分析测试中心、动物实验中心、药理毒理学实验室、中药标本馆等，其中拥有5000多种中药标本的水浸标本室国内技术领先。校内各类馆藏纸质图书82.9万册，电子图书12.3万册。教学仪器设备、教室、宿舍、食堂和运动场地等配置均能较好地满足教育教学需要。学校主办有《河南中医》和《河南中医学院学报》两种省级学术期刊，国内外公开发行；《河南中医》先后被评为全国中医药优秀期刊、全国高校优秀科技期刊和河南省优秀科技期刊；《河南中医学院学报》2006年获得教育部“首届中国高校特色科技期刊”奖。 加强科研机构建设，广泛开展多渠道、多层次的科研活动。学校设立了艾滋病研究所、肝病研究所、老年医学研究所、儿科研究所、中药研究所、中医基础理论与应用研究所、糖尿病研究所、针灸研究所、肿瘤研究所、心血管疾病研究所、中医药文献研究所和中医药与经济社会发展研究中心等研究机构，其中，中医药治疗艾滋病方面的研究国内领先，承担了“十五”国家科技攻关项目、国家973计划重点支持项目。学院为河南省高校中药材开发工程技术研究中心。2006年以来，学校承担各类科研立项170多项，其中 “973”计划2项，“863”计划1项，“十一五”国家科技支撑计划项目19项（含分课题,中医药行业科研专项），国家国际科技合作项目1项，国家自然科学基金项目5项（其中，国家自然科学基金重大研究计划1项），教育部科学技术研究重点项目2项，河南省杰出人才计划1项，河南省杰出青年计划3项，省重大公益性科研项目2项；获奖成果71项，其中，省科技进步二等奖8项，三等奖6项；儿科中医科研立项题目我校承担的“十五”国家科技攻关项目“适合艾滋病防治示范区河南省艾滋病综合防治研究”课题已顺利通过国家科技部组织的专家验收，并于2007年荣获中华中医药学会科技进步一等奖；发表论文2000多篇；出版论著150多部。科研处被评为全国中医药科技管理工作先进集体。 积极开展国际间交流与合作，大力发展海外留学生教育。我校为教育部批准招收外国留学生和港澳台学生单位，至今已有20余个国家和地区的学生和医药技术人员来我校学习。我校与美国哈佛大学医学院、日本金泽大学药学部、浜松医科大学、东京国立感染症研究中心、韩国大邱韩医大学、东义科学大学、加拿大安省中医学院、新西兰东方医学院、巴西若茵维莱大学、意大利东方大学等20多个海外教育、科研、医疗机构开展了多方位的技术合作。 秉承“厚德博学、承古拓新”的校训，凸显“立德铸魂，培养德术兼备的中医药人才”的育人理念，为社会培养德才兼备的各类中医药人才3.4万多人。毕业生中涌现出了以军事医学科学院放射与辐射医学研究所研究员、全军生物芯片研究室副主任王升启，美国哈佛大学研究员刘延泽等为代表的科学家；以张磊、门成福等为代表的名医专家；以河南省卫生厅厅长马建中、副厅长夏祖昌，广东省科技厅副厅长马宪民等为代表的行政管理人员；以十届全国人大代表、河南羚锐制药股份有限公司董事长熊维政等为代表的企业家。尤其是近年涌现出的以“全国道德模范”、“2006中国大学生十大年度人物”王一硕，“中国大学生自强之星标兵”白云苹，热爱祖国、服务西部的李国胜、张欢欢，心系他人的张申，团结互助的于爱党等为代表的感动中原、唱响全国的河南中医学院优秀大学生先进群体，向社会展示出了我校良好的育人成果。学校在2007年举办的全国第十届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛中获全国校级优秀组织奖，参赛的4件作品获一等奖1件，三等奖3件。 全面提升的综合办学实力，使学校竞争力和社会声誉不断提高，第一志愿报考率、毕业生就业率、考研率名列河南省普通高校前列。近年来，中央、省、市多家新闻媒体对我校整体发展、教学改革、思想道德教育、社会实践活动的成效和教师、学生的先进事迹从不同方面多次进行了广泛报道，在社会上引起了强烈反响。学校新近又获得了“全国师德建设先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、 “河南省国家助学贷款工作先进集体”、“河南省行风建设先进单位”等诸多殊荣。尤其是在2006年国家教育部对我校进行的本科教学工作水平评估和河南省委高校工委、省教育厅开展的河南省高校德育评估中均获优秀等次。 半个世纪以来，学校始终贯彻党的教育方针，遵循高等教育教学规律，坚持以中医药为主体多学科协调发展，立足河南，面向全国，放眼世界，主动服务国家及河南地方经济和中医药行业发展需要，取得了显著的办学成果。目前，全校师生正以百倍的信心、饱满的精神、昂扬的斗志，在党的十七大精神指导下，全面落实科学发展观，与时俱进，奋发图强，为把学校建设成为办学特色突出、国内外影响较大的中医药大学而努力奋斗
哪些题目可以做科研立项
专业对口的儿科中医科研立项题目，有学术价值的、有现实意义的、前人没涉及到的、角度独特的、前人涉及到的但深度不够的。理论上都可以作为科研立项。科研需要费用的，费用谁出？如果儿科中医科研立项题目你自己的钱，只有不违法，没人管你。如果是国家的钱，敬请三思，那都是纳税人的钱。
北中医在儿科方面有哪些成就
北京中医药大学东直门医院儿科以中医为特色，中西医结合全面发展的现代化综合科室，具有一批国内外知名专家。设门诊、急诊、病房及儿科教研室，名老中医工作室。为全国中医药高等教育儿科学会牵头单位，徐荣谦教授担任理事长，刘弼臣教授担任名誉理事长，王俊宏副教授担任常务理事。曾主编、副主编《医学百科全书中医儿科分册》、《中医儿科治疗大成》、《中医儿科学》、精品教材立项《中医儿科学》等教材、专著。
承担国家十五、十一五课题攻关课题、部局级及校级课题多项。主要对肺炎、重症肌无力、进行性肌营养不良症、病毒性心肌炎、厌食证、抽动秽语综合症、儿童多动综合征、过敏性紫癜、反复呼吸道感染等进行了系统研究。是国家中医管理局重点学科-中医儿科学的协作建设单位，参加编写了小儿抽动秽语综合征诊疗常规的编写；并系统进行了中医儿科学的传承研究,进一步弘扬刘弼臣教授“少阳学说”与“调肺学派”的学术思想。是刘弼臣教授名医工作室挂牌建设单位。以刘弼臣教授名医工作室为基础，进行“培养新一代中医儿科名中医”的研究。将刘弼臣教授名医工作室进一步充实，以刘弼臣教授所代表的“少阳学说”和“调肺学派”为基础，深入开展“燕京医学”中“中医儿科学术流派形成与发展”的学术研究。
多年来研制了多种儿童制剂,如复方玄参清解合剂、麻杏止咳合剂、玄芪养心颗粒、复力颗粒在临床应用多年取得很好疗效。
儿科近年来开展了多项特色疗法，主要有：伏九贴敷疗法，用于治疗支气管哮喘、过敏性鼻炎、反复呼吸道感染等；拔罐疗法，适用于治疗风湿痹证、感冒咳嗽、胃痛、腹痛腹泻、落枕以及肺炎恢复期；小儿脾胃病中医推拿疗法，适于小儿消化不良、营养不良、消化功能紊乱、肠道寄生虫病以及由于上述疾病迁延不愈而并发的贫血、佝偻病以及多种维生素缺乏症，同时还可以保健；敷脐疗法，采用参苓白术散、保和丸、葛根芩连汤等加减研末敷脐，根据中医辨证，分别适于脾胃虚弱、伤于饮食和湿热蕴脾泄泻，还可用于遗尿；穴位中频电疗法适于腹痛、呕吐、遗尿等证；电超导经皮穴位给药治疗，根据疾病不同，选用不同穴位，具有一定疗效。
怎样申报医学科研课题
医学科研课题是探索解决医学研究领域中某一科学技术问题而提出设想及其依据，提出目标并设计实施方案与措施的一个最基本的研究单元具有拟探索解决医学科技问题的明确而具体的目标。
提出科学假学或设想及其依据。为达到目标而提出的设计方案和技术路线。完成目标所必须的资源条件，包括人、财、物和信息资源。
课题申报范围
根据科学研究的发展现状、趋势、研究对象与内容，医学科研课题申请范围大致划分为儿科中医科研立项题目：
临床医学、基础医学、预防医学、生物高技术、药物学与中医中药学等。
课题申请渠道
国家科技部
国家高技术研究计划（863）项目。
国家科技攻关计划项目。
国家重点基础研究计划（973）项目。
科技基础条件平台建设计划。
国际科技合作计划。
国家教育部
留学回国人员科研启动基金：
优秀博士论文专项基金：
国家人事部
留学人员科技活动项目择优资助经费项目
国家卫生部
科技攻关支撑计划
国家中医药管理局
国家自然科学基金
项目体系：A、面上项目，B、重点项目，C、重大项目，D、专项基金项目，E、联合基金项目，F、国际（地区）合作与交流项目。
人才体系：A、青年科学基金，B、国家杰出青年科学基金，C、海外青年学者合作研究基金，D、香港、澳门青年学者合作研究基金，E、创新研究群体科学基金，F、国家基础科学人才培养基金。
省市科委或卫生厅局 如：北京市科委 、科技计划项目：B、国际合作项目：C、科技新星计划：D、北京市自然科学基金 本系统基金 如军队医药卫生科研基金项目其
儿科中医科研立项题目他基金项目
国际合作：美国NIH基金、欧盟第七框架计划等；学会、基金会、企业：中华医学会、吴阶平医学科研基金，等等组织申请科研课题
科研管理人员：首先仔细阅读、研究招标指南并及时通知科技人员，然后结合本单位实际情况，有组织、有重点地组织申报，并指导科技人员。
申请人：认真阅读、理解指南，分析招标的重点方向，医'学教育网|整理结合自身的实力和优势，做到有目的地申报。
科管部门要组织有关专家（必要可请院外专家）对申报的项目进行评审，筛选出立题新颖、方案可行的项目，并对标书中不完善、不确切之处提出修改意见，提高标书的申报质量。
科管人员根据专家意见，遴选出优秀的项目，认真做好形式审查关后统一组织上报。
申请书既是研究课题的分阶段、分步骤的细化工作，是开题报告，又是研究经费申请所必备的文字材料。
申请书是参与课题竞争的重要形式，有时也是惟一的形式。
因此，能否写出一份高质量的申请书，不仅是对申请者思维表达能力的考验，也是申请课题竞争性强弱的关键。
医学科研申请书撰写
完整的医学科研申请书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、统计方法、预期结果、伦理问题、经费预算、进度安排等方面的内容申请书的4要素（WWWW）：你想做什么（What do you want to do ）你为什么要做（Why do you do it ）
你打算怎么做（What is your plan）你做过什么（What have you done）
医学科研计划书撰写
一、一般项目
研究类型：指申请课题的性质是基础研究、应用基础研究、应用研究、开发（发展）研究。课题的名称：能够确切反映研究特定内容的简洁语言。承担单位：指该项目研究的主要负责单位。课题负责人：指承担单位的首席科技人员。主持部门：指进行招标的主要负责单位。起止年月：该课题进行的周期。通讯地址、电话号码、E-mail地址。申请日期。医学科研计划书撰写题目名称很重要－门面、要点命题的要求是：
题目一定要简洁、明了；题目要新颖，突出自身的特点；要体现课题的三要素，即处理因素、受试对象、实验效应；表达简明扼要，用词准确。
医学科研计划书撰写
二、主要项目
立题依据项目的研究意义。在此应该说明所要研究的疾病或健康问题是当前的重要公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。国内外研究现状和存在的主要问题。要清楚综述出该研究领域国内外研究现状、发展趋势，并指出存在的问题；简要陈述自己在此方面的优势及前期的预实验结果；你的新贡献。C.本研究的切入点与意义。问题引出本研究的目的；阐明本研究的重要性和必要性，以及理论意义和实际意义。特别要表明本项目的特色和创新之处。D.参考文献的引用一定要得当。要注意书目出版时间、论文发表的时间及杂志的权威性。
研究方案
研究目标。研究目的可以分为主要研究目的和次要研究目的。可书写为：通过探索……问题，明确……关系，最终提示……规律，或阐明……原理（机制），建立……方法等。研究内容。一是要依据研究周期、资助强度确定，保证在研究期限内可以完成；二是要避免预期目标与研究内容相互脱节、联系不够密切的现象；三是要目标集中、明确，抓住关键问题展开。
C.研究方法。研究者可以根据自己的研究目的和可以利用的条件选择相应的研究方法。
D.研究技术路线。可以用文字和简单的线条或流程图的方式，将研究的技术路线表述清楚。
E.可行性分析。应写明申请者的研究背景、研究能力、申请者及其团队所具有的硬件或软件条件以及研究现场的条件等。
F.项目的创新点。创新点是整个申请书中很重要的一个部分，要用简洁明了的语言说明项目的创新之处。
G.年度研究计划及预测进展。可分为准备阶段、实施阶段、资料分析阶段和论文撰写阶段。
H.预期研究成果。预期研究成果是指研究课题经过努力完成后，在理论上、方法上或技术上预计达到的水平、产生的效益及其应用前景。拟发表论文和人才培养情况，要和研究内容统一。
医学科研计划书撰写
研究基础
工作基础：与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；工作条件：已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室和部门开放的计划与落实情况；
C.申请人和项目组主要成员简历：包括申请者和项目组成员的学历和研究简历，近期已发表的与本项目有关的主要论著目录，已获得的学术奖励情况以及在本项目中承担的任务等。
D.承担科研项目情况：申请人和项目组主要成员正在承担的其他科研项目情况，注明名称、经费、起止年月、负责内容等。
4.经费预算:在申请书中应明确经费的支出科目、金额、计算的依据及理由。
5.项目组成员:项目组人员要体现：专业性；要精干；分工合理。
6.其它内容:在项目申请书的最后，还有一些其它的项目，如申请者的承诺、专家推荐意见，以及申请者单位和合作单位审查意见等。
形成申请书初稿后，请再按下述要求反问一下：立论依据是否充分？提出的问题是否属于本研究领域的重要问题？研究目标是否明确？研究内容是否合适？二者是否一致？有关的文献资料是否已掌握全面？是否真正明白其中的问题？是否熟悉该领域的研究进展？你所提出的问题是否属于还未解决的问题？是否能为本研究领域增加新的内容和新的结论？
4.前期工作是否能说明你熟悉项目中所采用的方法和技术？能否使评议人相信你能胜任此研究？
5.研究方案是否可行？有否创新？是否清晰？是否能令评议人信服？研究方法合适吗？创新性如何？如遇到困难，有何补救措施？方法技术的优点与不足？
