关于儿科学下列说法不正确（关于儿科学的范畴不包括）
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除新生儿以外,只有什么血细胞才能进入血液？
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智慧树知到《儿科学》章节测试答案
发布时间：2020-06-05 15:56:32
智慧树知到《儿科学》章节测试答案
第一章
1、小儿各年龄分期，正确的是
A:围产期：生后脐带结扎至生后7天
B:新生儿期：生后脐带结扎至生后56天
C:婴儿期：生后至满2岁之前
D:幼儿期：生后满1岁至满3岁之前
答案:幼儿期：生后满1岁至满3岁之前
2、正常小儿，前囟闭合的年龄是：
A:6—8周
B:3—4个月
C:7—10个月
D:1-1.5岁
答案:1-1.5岁
3、1岁小儿，标准体重、身长是
A:7kg，65cm
B:8kg，70cm
C:9kg，75cm
D:10kg，80cm
答案:9kg，75cm
4、小儿机体发育所遵循的规律，正确的是
A:是一个连续平均的过程
B:年龄越大发育越快
C:婴儿期发育最快
D:各系统发育快慢一致
答案:婴儿期发育最快
5、11岁小儿腕部骨化中心应有
A:12个
B:9个
C:10个
D:11个
答案:10个
6、小儿神经发育正确的是
A:生后1个月,出现拥抱反射
B:生后2个月出现握持反射
C:3-4个月以下，克匿格征可阳性
D:1岁以内腹壁反射容易引发
答案:3-4个月以下，克匿格征可阳性
7、患儿所在幼儿园老师反映其身高体重均远远低于同龄儿，为了解其骨骼发育情况，下列哪项检查
A:血常规
B:胸部X线摄片
C:肝功能
D:腕部X线照片
答案:腕部X线照片
8、小儿骨骼发育中，正确的是
A:前囟最晚闭合的年龄为10个月
B:后囟一般闭合的年龄在出生后2周
C:颅缝一般闭合的年龄为2个月
D:上下部量相等的年龄为12岁
答案:上下部量相等的年龄为12岁
9、符合幼儿期特点的是
A:体格发育最快
B:识别危险的能力强
C:语言思维和交往能力增强
D:不易发生营养缺乏和消化紊乱
答案:语言思维和交往能力增强
第八章
1、引起急性上呼吸道感染的主要病原为
A:细菌
B:病毒
C:真菌
D:原虫
答案:
2、支气管肺炎合并心力衰竭时，应立即给予何种处理
A:立即口服地高辛
B:立即静脉给予心肌营养剂
C:立即静脉给予酚妥拉明
D:立即静脉给予毒毛K制剂
答案:
3、儿童咽结合膜热的病原体是
A:A组链球菌
B:柯萨奇病毒
C:腺病毒
D:支原体
答案:
4、小儿肺炎合并急性心力衰竭诊断中，符合诊断依据的有
A:肝脏迅速增大
B:心率增快
C:闻及奔马律
D:心音低钝
答案:
5、重症肺炎心力衰竭的治疗包括
A:镇静，给氧
B:应用洋地黄类药物
C:限制水、钠摄入
D:应用血管活性药物
答案:
第十一章
1、小儿生理性贫血常发生在:
A:2～3月
B:2～3岁
C:4～6月
D:4～6岁
答案:
2、营养性缺铁性贫血的典型骨髓象改变不包括
A:幼红细胞增生活跃，以中、晚幼红细胞增生为主
B:各阶段红细胞均较小
C:红细胞胞核成熟程度落后于胞浆
D:粒细胞系无明显异常
答案:
3、1岁半小儿,食欲差,脸色渐苍白1年，肝脾肿大,Hb62g/L,WBC7.5×109/L,N0.35,L0.67,M0.02,RC0.02,MCV69fl,MCH24pg,MCHC27%，下列哪种治疗最合理:
A:叶酸
B:硫酸亚铁
C:维生素C
D:维生素B6
答案:
4、营养性巨幼红细胞贫血多见于
A:新生儿
B:婴幼儿
C:学龄前期
D:学龄期
答案:
5、维生素B12缺乏所致营养性贫血表现为：
A:贫血为大细胞性
B:末梢血中中性粒细胞分叶过少
C:骨髓检查可见巨幼红细胞
D:可伴有精神神经系统症状
E:常有肝脾肿大
答案:
第二章
1、小儿特有的能量需求方面是
A:基础代谢
B:生长发育
C:食物特殊动力作用
D:活动所需
答案:生长发育
2、符合母乳特点的是
A:蛋白质总量高
B:白蛋白少
C:含饱和脂肪酸的脂肪高
D:钙磷比例适当
答案:钙磷比例适当
3、营养不良的最初表现为
A:身长低于正常
B:体重不增或减轻
C:肌张力低下
D:智力发育落后
答案:体重不增或减轻
4、营养不良最常见的病因是
A:喂养不当
B:先天不足
C:活动增加
D:免疫缺陷
答案:喂养不当
5、引起小儿佝偻病的主要原因是
A:缺钙
B:缺乏维生素D
C:甲状旁腺功能不全
D:食物中热能和蛋白质不足
答案:缺乏维生素D
6、佝偻病性手足搐搦症发病的主要原因是
A:血浆蛋白浓度降低
B:感染、发热、饥饿时由于组织分解，血清磷升高
C:采用突击疗法治疗佝偻病后诱发
D:甲状旁腺反应迟钝
答案:甲状旁腺反应迟钝
7、6个月以内佝偻病患儿多见的骨骼系统改变是
A:方颅
B:胸廓畸形
C:手镯、脚镯征
D:颅骨软化
答案:颅骨软化
8、佝偻病初期长骨X线表现为
A:骨骺软骨明显增宽
B:干骺端临时钙化带模糊
C:骨质普遍稀疏
D:无明显变化
答案:干骺端临时钙化带模糊
9、下列哪项不符合辅食添加原则
A:从细到粗，从稀到稠
B:在健康时添加
C:可同时添加2种以上辅食
D:如小儿拒绝吃以后应再试
答案:可同时添加2种以上辅食
10、佝偻病初期的表现是
A:易激惹、多汗等神经精神症状
B:各种骨骼畸型
C:手镯征
D:肌张力低下
答案:易激惹、多汗等神经精神症状
11、营养不良的并发症包括
A:营养性缺铁性贫血
B:感染性疾病
C:维生素缺乏症
D:脑发育不全
答案:营养性缺铁性贫血,感染性疾病
,维生素缺乏症
12、哪项符合重度营养不良的临床表现
A:腹部皮下脂肪完全消失
B:肌肉萎缩
C:体重低于正常均值的30％
D:表情呆滞，反应低下
答案:腹部皮下脂肪完全消失,肌肉萎缩,表情呆滞，反应低下
第三章
1、生理性体重下降一般在什么时候达最低点
A:1～3天
B:3～4天
C:1周末
D:10天
答案:C
2、新生儿肺透明膜病未经治疗时常发生：
A:抗菌素
B:正压给氧
C:肾上腺皮质激素
D:气管内滴入肺表面活性物质
答案:D
3、新生儿缺氧缺血性脑病早期重要病理改变
A:脑水肿
B:脑出血
C:神经元坏死亡
D:脑梗死
E:脑室周围白质软化
答案:A
4、湿肺与肺透明膜病有鉴别意义的诊断是
A:多发生在足月儿
B:症状多发生在出生后6小时之内
C:肺部X线表现多样性，如肺泡积液征，间质积液征，肺气肿征等。
D:双肺可闻及湿性罗音
E:胃液振荡试验阴性
答案:AC
5、新生儿高胆红素血症应采取下列哪些治疗方法
A:纠正缺氧及酸中毒
B:换血疗法
C:光照疗法
D:给抗生素治疗
答案:ABC
第四章
1、21－三体综合征按核型分析可分为
A:标准型
B:易位型
C:混合型
D:嵌合体型
E:三倍体型
答案:ABD
2、具有智力低下及特殊面容的疾病是
A:21—三体综合征
B:苯丙酮尿症
C:先天性甲状腺功能减低症
D:先天性肾上腺皮质增生症
答案:AB
3、下列不是21－三体综合征的临床表现为
A:眼距宽、眼外侧上斜、舌常伸出口外
B:通贯手、atd角增大
C:脚拇指球部胫侧弓纹
D:跟角膜K—F环
答案:D
第五章
1、那些不符合先天性甲状腺功能减低症的临床表现
A:皮肤干燥
B:动作发育迟缓
C:食欲亢进
D:智力低下
答案:C
2、先天性甲状腺功能减低症的外貌，不包括
A:眼距宽
B:鼻梁平
C:小指向内弯曲，只有一条指褶纹
D:躯干长，四肢短
答案:C
第六章
1、下列川崎病的临床表现，但应除外下列川崎病的临床表现，但应除外
A:发热，体温达38-40℃
B:皮疹呈向心性、多形性、可见水疱
C:双眼结膜充血
D:手足皮肤硬性水肿
答案:B
2、有关川崎病，下列说法哪项不正确：
A:系病因未明的血管炎综合征
B:多数自然康复，心肌梗塞是主要死因
C:好发于婴幼儿，男多于女
D:病理改变主要涉及冠状动脉的毛细血管
答案:D
3、风湿热最常侵犯的瓣膜是
A:二尖瓣
B:三尖瓣
C:主动脉瓣
D:肺动脉瓣
答案:A
4、关于川崎病的治疗，下列说法正确的是
A:阿司匹林首先给予30-50mg/kg.d，热退3天后逐渐减量，2周减为3-5mg/kg.d
B:静注丙种球蛋白宜于发病10天以内应用
C:糖皮质激素可以单独应用
D:IVIG非敏感型的川崎病应尽早再次应用IVIG
答案:ABD
第七章
1、关于传染性单核细胞增多症，叙述正确的是
A:外周血有异性淋巴细胞
B:嗜异性抗体阴性
C:淋巴结肿大
D:发热
答案:B
2、有关败血症的临床表现，下列说法不正确的是
A:所有败血症患儿均出现发热，体温达38-40℃
B:可有出血点、斑疹、丘疹、荨麻疹等
C:部分患儿肝脾肿大
D:伴有感染中毒症状
答案:A
3、传染性单核细胞增多症临床表现三联征为：
A:发热
B:咽痛
C:肝脾、淋巴结肿大
D:结膜炎
答案:ABC
4、下列有关败血症，不正确的是
A:全部由细菌感染引起
B:所有患儿均有发热
C:不会出现迁徙性病灶
D:等待病原学结果回示后再应用抗生素
答案:ABCD
5、PPD阳性反应的临床意义中，正确的是：
A:儿童PPD阳性表示体内有活动结核
B:婴儿PPD强阳性表示体内有活动结核
C:PPD强阳性表示曾接种过卡介苗
D:PPD硬结直径大于5mm，为强阳性
答案:B
第九章
1、先心病中最常见的类型是
A:室间隔缺损
B:房间隔缺损
C:动脉导管未闭
D:法洛四联症
答案:B
2、左向右分流型先心病最常见的并发症是:
A:支气管肺炎
B:脑栓塞
C:咯血
D:亚急性细菌性心内胰炎
答案:A
3、法洛四联症的畸形有哪些？
A:室间隔缺损
B:主动脉骑跨
C:右心室肥厚
D:肺动脉狭窄
E:动脉导管未闭
答案:ABCD
4、2岁患儿，发现心脏杂音1年余，生长发育较差，无明显气促、紫绀，胸骨左缘3、4肋间Ⅲ/Ⅳ级收缩期杂音,诊断考虑
A:房间隔缺损
B:室间隔缺损
C:肺动脉瓣狭窄
D:动脉导管未闭
答案:B
5、半岁患儿，胸骨左缘第2肋间收缩期吹风样杂音伴震颤，P2亢进分裂，水冲脉不明显，胸片示左心室增大诊断考虑:
A:房间隔缺损
B:室间隔缺损
C:动脉导管未闭
D:肺动脉狭窄
答案:C
第十章
1、学龄儿童尿量少于多少为少尿
A:400毫升
B:300毫升
C:200毫升
D:100毫升
答案:A
2、急性肾炎最早的症状是
A:水肿、少尿
B:高血压
C:血尿
D:呕吐
答案:A
3、急性肾炎并发症多发生在
A:起病1-2周
B:起病2-3周
C:起病1-2月
D:起病3-4月
答案:A
4、肾病治疗首选
A:激素
B:肝素
C:降压药
D:中药
答案:A
5、肾病的并发症有
A:低血容量
B:感染
C:休克
D:血栓形成
E:电解质紊乱
答案:ABCDE
第十二章
1、化脓性脑膜炎抗生素使用原则不正确的是
A:早期足量用药
B:联合用药
C:能透过血脑屏障
D:急性期口服给药
答案:D
2、1岁小孩体检，下列哪个反射阳性而没有临床病理意义
A:巴氏征
B:布氏征
C:腹壁反射
D:瞳孔对光反射
答案:A
3、化脓性脑膜炎与结核性脑膜炎的主要鉴别点是
A:发热
B:头痛、呕吐
C:惊厥
D:脑脊液常规及细菌性检查
答案:D
4、8岁病毒性脑炎患儿治疗过程中突然出现呼吸节律不规则，伴瞳孔不等大，考虑并发
A:脑积水
B:颅内高压并发脑疝
C:脑脓肿
D:颅内出血
答案:B
5、化脓性脑膜炎患儿抗生素的用药原则包括
A:力求用药24小时内杀灭脑脊液中的致病菌
B:敏感且透过血脑屏障
C:急性期静脉用药
D:足量足疗程
答案:ABCD
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宝宝不吃盐，走路没力气！这样的说法到底正不正确？
婴儿添加互补食物后，逐渐打开食物的门，大量美味的成分可以在桌子上移动。许多珍品将研究各种食谱来制作美味的互补食品。但问题在于，盐季节不是放大，多少钱？今天我们聚集在一起崛起。
有什么危险？
对于成年人来说，过量的盐摄入量会增加高血压的风险，对于婴儿，他们的肾脏，肝脏和其他器官还没有成熟，并且过度摄入盐将增加肾脏的负担。
据我国的居民饮食准则，不同年龄段，建议的盐量也不同。
在6个月内，每日盐摄入量小于0.4g，从母乳或配方中摄入更多；
7〜24个月大，每日盐摄入量为0.9g〜1.8g；
2岁〜4岁，每日盐摄入不到3g；
4岁〜7岁，每日盐摄入不到4克；
7岁〜65岁，每日盐摄入量不到6克；
然而，在向孩子盐添加盐时，许多人仍然存在很多误解。
不要吃盐弱吗？计数宝宝吃盐人
误区1：根据建议的金额加入盐
有些父母按照膳食指南建议，并严格计算每天吃盐摄入量，但这是不合适的。为什么？因为宝藏妈妈忽略了“看不见的盐”的存在。你做？许多调味品本身。例如，鸡肉，酱油，旧烟，豆浆等，这些本身含有大量的盐。因此，当控制儿童每日盐时，也应考虑调味和食物中的盐含量。
误解2：品尝不是咸
一些食物没有咸，但它们并不是指盐。如蛋糕，悬挂，饼干，这些食物是盐，但甜味很大隐藏，这将犯错误。因此，宝马应该更加关注，否则盐盐可能超过标准。
误解3：不要吃盐儿童影响步行
这是一个老一代人，他们认为孩子需要盐，否则，身体柔软，慢慢走。事实上，孩子的匆忙不是直接关系，不同的宝宝的发展是不同的，道路很慢，盐意味着这个锅。
误区4：不要吃盐，容易得到大颈部疾病
广场上还有一个谣言：不吃盐很容易有大颈部疾病。事实上，这是之前，缺乏碘会使盐补充碘，预防大颈部疾病。所以成年人会觉得孩子每次都会容易有大颈部疾病。根据《儿科学》提供的数据，母乳中的碘含量约为61 UG/L，在6月份之前，婴儿几乎能够满足他的碘需求。 9月后，婴儿的牛奶量逐渐减少，从牛奶中获得的碘量也将下降。此时，有必要注重碘摄入饮食，例如吃一些海产品，海带，虾，鱼等。即。
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有关儿科学的特点，以下哪一种说法不正确
儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学.凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围.其医治对象处于生长发育期.[1]
儿科学的任务是不断探索儿科医学理论,在实践的基础降低发病率、死亡率,增强儿童体质,提高儿童保健和疾病防治水平
儿科学与妇产科学有什么不同?
妇产科是临床医学四大主要学科之一，主要研究女性生殖器官疾病的病因、病理、诊断及防治，妊娠、分娩的生理和病理变化，高危妊娠及难产的预防和诊治，女性生殖内分分泌，计划生育及妇女保健等。现代分子生物学、肿瘤学、遗传学、生殖内分泌学及免疫学等医学基础理论的深入研究和临床医学诊疗检测技术的进步，拓宽和深化了妇产科学的发展，为保障妇女身体和生殖健康及防治各种妇产科疾病起着重要的作用。妇产科学不仅与外科、内科、儿科学等临床学有密切联系，需要现代诊疗技术(内镜技术、影像学、放射介人等)、临床药理学、病理学胚胎学、解剖学、流行病学等多学科的基础知识，而且是一门具有自己特点并需有综合临床、基础知识的学科。
儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。掌握儿童生长发育的一般规律，不同时期儿童预防保健的重点，掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则，尤为重要的在于掌握儿童疾病诊断和鉴别诊断的正确的临床思维方法。
