白布上面的幼儿科技类作品图片的简单介绍
本文目录一览：
- 1、魔术白布变爆米花科学原理
- 2、科学小发明小制作作品
- 3、幼儿科技类主题墙怎么布置
- 4、幼儿手工作品制作方法 幼儿手工作品图片大全
- 5、科技小作品该拿什麼来，急~~~~~
- 6、幼儿园户外活动手工作品图大的
魔术白布变爆米花科学原理
原理说明：
其实爆米花早就准备好的，装在一小畚箕里面（有道具才能表演）通过手抖动，爆米花轻，自然就筛出来浮在上层了。
表演：
表演者拿出白布，叫两观众上台拉好一块布，表演者把白布放在布上不断抖动几分钟，纸巾就变成爆米花，并且还可以吃。
科学小发明小制作作品
好吧，恰巧我也要做一个小发明……
我把我的创意给你吧，反正我是通关了，而且受到了老师的好评——
1.把筷子（木质的）的上部（大约离尾部有1cm的地方），用小刀刻出一道深2mm，宽1mm的口子，口子要深一点，切口要平，四个面都有，两个筷子都要刻，而且要在同一位置。
2.用一根5cm左右的绳子（尼龙线最好，如果没有的话，用线也行，不过要栓的牢一点）绕在两个口子上，系上死扣（用力系）。
3.完成！老师如果问起的话，你就说是为了方便人们给筷子配对，并且区分开个每个人都用那个筷子。
幼儿科技类主题墙怎么布置
在幼儿园的教育中，教学环境很重要，作为一种“隐形课程”直接影响到孩子的心理发育和个性激发。所以，幼儿园的教师内外和娱乐场所都要特意的装扮，用以启萌孩子的智力，丰富幼儿的知识，陶冶情操，更重要的是培养小孩的审美能力和敏锐的洞察力。
环境就是一门课程，幼儿对社会和生活的认知开始都来自于环境的作用，小孩和环境相处的方式也直接影响到其教育质量，因此，从课程设计的总体观念到具体方案的实施，环境一直是教育者所重视的因素。
幼儿园主题墙布置墙饰创设之后，通常利用自由活动时间引导幼儿经常看看说说，充分发挥主题墙饰的功能，促进幼儿多方面地发展。如每个主题将要结束时，把主题里的活动内容小结一下，帮助幼儿梳理有效经验。
幼儿园主题墙布置对活动的开展有重要作用，多功能墙饰的创设，给幼儿开辟了一个新的游戏、活动和学习的天地。在这里，幼儿的知识得到了巩固和扩展，给她们插上了理想的翅膀，给他们能力的肯定，让其小小的成果得到展示，他们的审美情趣也就得到了提高。
幼儿手工作品制作方法 幼儿手工作品图片大全
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科技小作品该拿什麼来，急~~~~~
告你一招，名称：缩头缩脑，材料：露露筒，乒乓球、一些白布、绳子、一根筷子或小棍、彩笔等。方法：露露筒磨通上下底，把布包在乒乓球上画出人的五官绑在筷子上，再用绳子固定在筒上，可伸可缩，挺好玩的。
不知道你要的是不是小学生的小作品
幼儿园户外活动手工作品图大的
1
、在仔细观察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律
和对称的方法穿项链。
2
、通过项链制作，提高动手能力。
活动重点：
在仔细观察的过程中，
了解项链的制作方法并尝试用有规律和对
称的方法穿项链。
活动难点：
通过项链制作，提高动手能力。
活动准备：
细绳每人一根，木珠每人
1
个、彩色吸管、公主图片
活动过程：
一、看公主图片，引起幼儿制作兴趣
师：今天我请来了一位贵客，你们看她是谁
?
(
是白雪公主
!)
提问：公主今天要去参加舞会，你们看她打扮得漂亮吗
?
哪里漂
亮
?
(
漂亮
!
她穿着很华丽的裙子
!
头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链
等。
)
师：你们想和她一起去参加舞会吗
?
(
想
)
提问：可是我们没打扮过
!
也没有漂亮的项链，怎么办呢
?
(
让我们自己来做吧
!)
小结：我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。
二、观察项链，了解舞会项链的特点
提问：你们看公主的项链有什么特点
?
(
她的项链有两种颜色，红色和蓝色。提示幼儿有规律一词
)
提问：红色和蓝色是怎么排队的
?
(
一个红色一个蓝色地排队
)
提问：除了可以一个隔一个地排队，还可以怎样排队
?
(
两个隔一个或多种颜色按一定规律排队等
)
师：
你们真棒
!
看来我们可以做出比公主的项链更漂亮的项链了
!
提问：那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点
?
(
项链的中间有个吊坠等
)
提问：
你们仔细看，
吊坠的左边和吊坠的右边一样吗
?
这叫什么
?
(
左边和右边一样，这叫对称
)
小结：对
!
这条项链除了颜色有规律以外，它还是左右对称的
!
三、幼儿自主制作项链
师出示示范项链：你们看
!
我们找到刚才的两个特点以后，我就
成功做出了一条漂亮的项链了
!
你们看，我的项链跟公主的一样吗
?
(
颜色多了一种等
!)
提问：那么你们等会想做一条怎样的项链呢
?
(
我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链，
上面还要有个吊坠等。
)
师：好，那就开始动手吧。
幼儿自由制作，教师巡回指导
注意：
在制作过程中，
教师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上，
幼儿
在制作过程中尽量避免将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。
小结：
小朋友们做出了各种各样不同的漂亮的项链，
我们都可以
去参加舞会啦。
