编译原理第三版附录源码（编译原理第三版笔记）

本文目录一览：

• 1、编译原理及实践的书籍目录
• 2、编译原理: 画出识别如下单词的状态转换图: Char int float
• 3、急求:编译原理判断文法类型的C语言源代码!!!!!!
• 4、关于编译原理的问题
• 5、求编译原理的词法分析器源码
• 6、编译原理的课程设计，构造正规式r*（闭包运算）的NFA的程序实现。求源代码，求文档。 谢谢

编译原理及实践的书籍目录

译者序

前言 1.1 为什么要用编译器 2

1.2 与编译器相关的程序 3

1.3 翻译步骤 5

1.4 编译器中的主要数据结构 8

1.5 编译器结构中的其他问题 10

1.6 自举与移植 12

1.7 TINY样本语言与编译器 14

1.8 C-Minus：编译器项目的一种语言 18

练习 19

注意与参考 20 2.1 扫描处理 21

2.2 正则表达式 23

2.3 有穷自动机 32

2.4 从正则表达式到DFA 45

2.5 TINY扫描程序的实现 52

2.6 利用Lex 自动生成扫描程序 57

练习 65

编程练习 67

注意与参考 67 3.1 分析过程 69

3.2 上下文无关文法 70

3.3 分析树与抽象语法树 77

3.4 二义性 83

3.5 扩展的表示法：EBNF和语法图 89

3.6 上下文无关语言的形式特性 93

3.7 TINY语言的语法 97

练习 101

注意与参考 104 4.1 使用递归下降分析算法进行自顶向下的分析 105

4.2 LL(1)分析 113

4.3 First集合和Follow集合 125

4.4 TINY语言的递归下降分析程序 136

4.5 自顶向下分析程序中的错误校正 137

练习 143

编程练习 146

注意与参考 148 5.1 自底向上分析概览 151

5.2 LR(0)项的有穷自动机与LR(0)分析 153

5.3 SLR(1)分析 160

5.4 一般的LR(1)和LALR(1)分析 166

5.5 Yacc：一个LALR(1)分析程序的生成器 173

5.6 使用Yacc生成TINY分析程序 186

5.7 自底向上分析程序中的错误校正 188

练习 192

编程练习 195

注意与参考 197第6章 语义分析 198第7章 运行时环境 266第8章 代码生成 305附录A 编译器设计方案 373附录B 小型编译器列表 381附录C Tiny Machine模拟器列表 417

编译原理: 画出识别如下单词的状态转换图: Char int float

（四）练习该实验的目的和思路： 程序开始变得复杂起来，可能是大家以前编过的程序中最复杂的，但相对于 以后的程序来说还是简单的。因此要认真把握这个过渡期的练习。程序规模 大概为 200 行及以上。通过练习，掌握对字符进行灵活处理的方法。 （五）为了能设计好程序，注意以下事情： 1.模块设计：将程序分成合理的多个模块（函数/类） ，每个模块（类）做具 体的同一事情。 2.写出（画出）设计方案：模块关系简图、流程图、全局变量、函数接口等。 3.编程时注意编程风格：空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。 4．程序设计语言不限，建议使用面向对象技术及可视化编程语言，如 C++， VC,JAVA,VJ++等。

四、上交：

1.程序源代码及可执行文件（当堂检查/通过网络提交） ； 2.已经测试通过的测试数据 3 组（全部存在一个文本文件中，以“第一组输 入/输出/第二组输入/输出/第三组输入/输出”的顺序存放） ； 3.实验报告按照提供的模板填写： （1） 功能描述：该程序具有什么功能？ （2） 算法描述：所采用的数据结构，基本实现算法及某些特殊过程的实 现算法（如在处理某个问题时，你所采取的好的处理方法等）注意 此处不要简单的将源程序抄上来。 （源程序将打印出来作为附录） （3） 程序结构描述：函数调用格式、参数含义、返回值描述、函数功能； 另外可以附加函数之间的调用关系图、 程序总体执行流程图及类的 层次图。 （4） 实验总结：你在编程过程中花时多少？多少时间在纸上设计？多少 时间上机输入和调试？多少时间在思考问题？遇到了哪些难题？你 是怎么克服的？你对你的程序的评价？你的收获有哪些？ （5） 写出上机调试时发现的问题，以及解决的过程； （6） 附上源程序（打印的）

急求:编译原理判断文法类型的C语言源代码!!!!!!

#include stdio.h

#include string.h

#include stdlib.h

/**//*全局变量定义*/

char inputString[10]; /**//*用来存储用户输入的字符串，最长为20个字符*/

char stack[10]; /**//*用来进行语法分析的栈结构*/

int base=0; /**//*栈底指针*/

int top=1; /**//*栈顶指针*/

char VT[4]={'a','d','b','e'}; /**//*用来存放5个终结符*/

char chanShengShi[10]; /**//*用来存放预测分析表M[A,a]中的一条产生式*/

int firstCharIntex=0; /**//*如果a匹配产生式，则每次firstCharIntex 自增 1 */

/**//*firstCharIntex用来存放用户输入串的第一个元素的下标*/

/**//*自定义函数声明*/

char pop() ; /**//*弹出栈顶元素*/

int push(char) ; /**//*向栈内添加一个元素，成功返回1，若栈已满则返回0*/

int search(char temp) ; /**//*查找非终结符集合VT中是否存在变量temp，存在返回1，不存在返回0*/

int M(char A, char a) ; /**//* 若预测分析表M[A,a]中存在产生式，

则将该产生式赋给字符数组chanShengShi[10]，并返回 1，

若M[A,a]中无定义产生式则返回 0

*/

void init() ; /**//*初始化数组inputString[10] 、栈 stack[10] 和 chanShengShi[10]*/

int yuCeFenXi() ; /**//* 进行输入串的预测分析的主功能函数，

若输入串满足文法则返回 1，不满足则返回0

*/

void printStack(); /**//*打印栈内元素 */

void printinputString(); /**//*打印用户输入串 */

/**//*进入主函数*/

void main()

{

system("cls");

yuCeFenXi(); /**//*调用语法预测分析函数*/

system("pause");

}

/**//*函数的定义*/

int yuCeFenXi()

{

char X; /**//*X变量存储每次弹出的栈顶元素*/

char a; /**//*a变量存储用户输入串的第一个元素*/

int i;

int counter=1; /**//*该变量记录语法分析的步骤数*/

init(); /**//*初始化数组*/

printf("wen fa : \n"); /**//*输出文法做为提示*/

printf("S - aH \n");

printf("H - aMd | d \n");

printf("M - Ab | \n");

printf("A - aM | e \n");

printf("\ninput string ,'#' is a end sign !!(aaabd#) \n"); /**//*提示用户输入将要测试的字符串*/

scanf("%s",inputString);

push('#');

push('S');

printf("\nCounter-----Stack---------------Input string \n"); /**//*输出结果提示语句*/

while(1) /**//*while循环为语法分析主功能语句块*/

{

printf(" ");

printf(" %d",counter); /**//*输出分析步骤数*/

printf(" "); /**//*输出格式控制语句*/

printStack(); /**//*输出当前栈内所有元素*/

X=pop(); /**//*弹出栈顶元素赋给变量X*/

printinputString(); /**//*输出当前用户输入的字符串*/

if( search(X)==0 ) /**//*在终结符集合VT中查找变量X的值，存在返回 1，否则返回 0*/

{

if(X == '#') /**//*栈已经弹空，语法分析结果正确，返回 1*/

{

printf("success \n"); /**//*语法分析结束，输入字符串符合文法定义*/

return 1;

}

else

{

a = inputString[firstCharIntex];

if( M(X,a)==1 ) /**//*查看预测分析表M[A,a]是否存在产生式，存在返回1，不存在返回0*/

{

for(i=0;i10;i++) /**//* '$'为产生式的结束符,for循环找出该产生式的最后一个元素的下标*/

{

if( chanShengShi[i]=='$' ) break;

}

i-- ; /**//*因为 '$' 不是产生式，只是一个产生式的结束标志，所以i自减1*/

while(i=0)

{

push( chanShengShi[i] ); /**//*将当前产生式逆序压入栈内*/

i-- ;

}

}

else

{

printf(" error(1) !!\n"); /**//*若预测分析表M[A,a]不存在产生式，说明语法错误*/

return 0;

}

}

}

else /**//*说明X为终结符*/

{

if( X==inputString[firstCharIntex] ) /**//*如果X等于a,说明a匹配*/

{

firstCharIntex++; /**//*输入串的第一个元素被约去，下一个元素成为新的头元素*/

}

else

{

printf(" error(2) !! \n");

return 0;

}

}

counter++;

}

}

void init()

{

int i;

for(i=0;i10;i++)

{

inputString[i]=NULL; /**//*初始化数组inputString[10] */

stack[i]=NULL; /**//*初始化栈stack[10] */

chanShengShi[i]=NULL; /**//*初始化数组chanShengShi[10]*/

}

}

int M(char A, char a) /**//*文法定义因实际情况而定，该文法为课本例题的文法*/

{ /**//*该函数模拟预测分析表中的二维数组 */

if( A=='S' a=='a' ) { strcpy(chanShengShi[0],"aH$"); return 1; }

if( A=='H' a=='a' ) { strcpy(chanShengShi[0],"aMd$"); return 1; }

if( A=='H' a=='d' ) { strcpy(chanShengShi[0],"d$"); return 1; }

if( A=='M' a=='a' ) { strcpy(chanShengShi[0],"Ab$"); return 1; }

if( A=='M' a=='d' ) { strcpy(chanShengShi[0],"$"); return 1; }

if( A=='M' a=='b' ) { strcpy(chanShengShi[0],"$"); return 1; }

if( A=='M' a=='e' ) { strcpy(chanShengShi[0],"Ab$"); return 1; }

if( A=='A' a=='a' ) { strcpy(chanShengShi[0],"aM$"); return 1; }

if( A=='A' a=='e' ) { strcpy(chanShengShi[0],"e$"); return 1; }

else return 0; /**//*没有定义产生式则返回0*/

}

char pop() /**//*弹出栈顶元素，用topChar返回*/

{

char topChar;

topChar=stack[--top];

return topChar;

}

int push(char ch)

{

if( top9 )

{

printf(" error : stack overflow "); /**//*栈空间溢出*/

return 0;

}

else

{

stack[top]=ch; /**//*给栈顶空间赋值*/

top++;

return 1;

}

}

int search(char temp)

{

int i,flag=0; /**//*flag变量做为标志，若找到temp则赋1，否则赋0*/

for(i=0;i4;i++)

{

if( temp==VT[i] ) /**//*终结符集合中存在temp*/

{

flag=1;

break;

}

}

if(flag==1) return 1; /**//*flag==1说明已找到等于temp的元素*/

else return 0;

}

void printStack() /**//*输出栈内内容*/

{

int temp;

for(temp=1;temptop;temp++)

{

printf("%c",stack[temp]);

}

}

void printinputString() /**//*输出用户输入的字符串*/

{

int temp=firstCharIntex ;

printf(" "); /**//*该句控制输出格式*/

do{

printf("%c",inputString[temp]);

temp++;

}while(inputString[temp-1]!='#');

printf(" \n");

}

关于编译原理的问题

1.当然是机器语言了，如果是汇编指令，那还得编译一次！能运行的程序都是机器语言，只有机器语言才能控制CPU，NET或Java这些中间语言，程序在运行时会被CLR或JVM快速编译成机器语言，因此这些程序速度上有损失。

高级语言源代码（文本）-通过编译器（compiler）-程序（二进制机器语言）

汇编代码（文本）-通过汇编器（assembler）-程序（二进制语言）

看到这里，你可能会想那汇编语言到底有什么用呢，编译器完全能代替汇编啊？

（1）.编译器是通过高级语言（c,c++)转到机器语言的。转换过的机器语言受限与高级语言，效率和功能上都有限制。比如c不等过分操作内存。但通过汇编器转化过来的机器语言，效率高，且用汇编语言，直接和CPU对话！

（2）.汇编可以反汇编（逆向编译），而这里高级语言没有发言权，就是：

程序（二进制机器语言）-通过反汇编器（compiler）-可转化为汇编代码（文本）

但永远不能转化为高级语言的源代码，。

以上两点汇编存在的重要性。

2。当然是说移植源代码。windows用x86机器语言，苹果用powerPC机器语言，windows程序当然不能运行在苹果机上，因为程序其实就是一串机器语言！但windows上有c的编译器（vc++），苹果机上也有c编译器（gcc），因此同一个c的源代码，当然就可以通过不同平台的同一种编译器实现平台移植。

3.当然是NASM，我看的所有书都首先说NASM，他是开源的，就像Linux一样，很受欢迎，还有MASN是微软的，borland的也有汇编器，不过都不常见了。

4.这跟CPU有关，一般32位x86兼容的cpu有许多寄存器，多数是32位的，也有16位的。比如CS,ES,DS这些segment寄存器一直是16位的。

5.优势太多了，这和32位和16位存在的优势一样，16位电脑最大内存1MB，寄存器都是16位的。32位，最大内存可以有4GB，整整是16位的4096倍啊！16位多渺小啊，同理64位基本上也可以蔑视32位，64内存最大内存用TB来衡量，寄存器多数是64位！地址总线也是64位。64对32位没有什么优势劣势可言，64位完全就是32位的下一代。

求编译原理的词法分析器源码

/* 我上编译原理课时的第一次作业就是这个，flex源码. */

%{

#includemath.h

int num_lines=0;

%}

DIGIT [0-9]

ID [a-zA-Z_][a-zA-Z0-9]*

%%

"#include" {

printf("包含头文件,请手动合并文件\\\n");

fprintf(yyout,"包含头文件,请手动合并文件\\\n");

}

{DIGIT}+ {

printf("(3整数, \"%s\")\n", yytext);

fprintf(yyout,"(3整数, \"%s\")\n", yytext);

}

{DIGIT}+"."{DIGIT}* {

printf("(3浮点数, \" %s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(3浮点数, \" %s\")\n",yytext);

}

auto |

break |

case |

char |

const |

continue |

default |

do |

double |

else |

enum |

extern |

float |

for |

goto |

if |

int |

long |

register |

return |

short |

signed |

sizeof |

static |

struct |

switch |

typedef |

union |

unsigned |

void |

volatile |

while {

fprintf(yyout,"(1, \"%s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(1, \"%s\")\n",yytext);

}

{ID} {

printf("(2, \"%s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(2, \"%s\")\n",yytext);

}

"+" |

"++" |

"+=" |

"-" |

"--" |

"-=" |

"-" |

"*" |

"**" |

"*=" |

"/" |

"/=" |

"=" |

"==" |

"" |

"" |

"=" |

"=" |

"" |

"" |

"=" |

"=" |

"!" |

"!=" |

"%" |

"%=" |

"" |

"" |

"=" |

"|" |

"||" |

"|=" |

"^" |

"^=" {

printf("(4, \"%s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(4, \"%s\")\n",yytext);

}

"{" |

"}" |

"(" |

")" |

";" |

"," |

"'" |

"\"" |

"." |

"?" |

"[" |

"]" |

"\\" |

":" {

printf("(5, \"%s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(5, \"%s\")\n",yytext);

}

\n {

++num_lines;

}

"/*"[^(*/)\n]*"*/"

(" ")+

[\t]+

. {

printf("(不能识别字符, \"%s\")\n",yytext);

fprintf(yyout,"(不能识别字符, \"%s\")\n",yytext);

}

%%

main(argc,argv)

int argc;

char **argv;

{

++argv,--argc;

if(argc0)

yyin=fopen(argv[0],"r");

else

yyin=stdin;

yyout=fopen("output.txt","w");

yylex();

fclose(yyout);

}

int yywrap()

{

return 1;

}

/* 附：我们第一次作业的要求。

实验一：用高级语言编写词法分析器（用lex生成）一、实验目的：编制一个识别C语言子集的词法分析器。从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的记号，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个记号的内部编码及记号符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）二、实验过程和指导：（一）准备：1.阅读课本有关章节，明确语言的词法，写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。2.初步编制好程序。3.准备好多组测试数据。（二）程序要求：程序输入/输出示例：如源程序为C语言。输入如下一段：main(){ int a,b; a = 10; b = a + 20;}要求输出如下：（2，”main”）（5，”（“）（5，”）“）（5，”{“）（1，”int”）（2，”a”）（5，”,”）（2，”b”）（5，”;”）（2，”a”）（4，”=”）（3，”10”）（5，”;”）（2，”b”）（4，”=”）（2，”a”）（4，”+”）（3，”20”）（5，”;”）（5，”）“}

要求（满足以下要求可获得70%该题的得分）：识别保留字：if、int、for、while、do、return、break、continue其他的都识别为标识符；常数为无符号整形数；运算符包括：+、-、*、/、=、、、=、=、!=分隔符包括：,、;、{、}、(、)以上为参考，具体可自行增删。 三、实验检查：1.程序：输入：测试数据（以文件形式）；输出：二元组（以文件形式）。2.实验报告：（1）功能描述：该程序具有什么功能？（2）状态转换图。（2）程序结构描述：函数调用格式、参数含义、返回值描述、函数功能；函数之间的调用关系图、程序总体执行流程图。（4）源程序代码。（5）实验过程记录：出错次数、出错严重程度、解决办法摘要。（6）实验总结：你在编程过程中花时多少？多少时间在纸上设计？多少时间上机输入和调试？多少时间在思考问题？遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你对你的程序的评价？你的收获有哪些？

另可附加：关键字 有符号数 符号表填写 行号记录，等

*/

编译原理的课程设计，构造正规式r*（闭包运算）的NFA的程序实现。求源代码，求文档。 谢谢

个人感觉画出NFA最直观易懂编译原理第三版附录源码了。前一个正规式仅有一个状态（开始和接受状态同）编译原理第三版附录源码，后一个虽然是三个状态编译原理第三版附录源码，但是其中一个是绕着a闭包编译原理第三版附录源码的状态编译原理第三版附录源码，一个是绕着b闭包的状态，而这两个状态又是绕着第三状态（既是开始状态又是接受状态）进行闭包，所以实际上可合并为一种状态，即是说这两个正规式对应于同一个NFA，所以相等是显然成立的。