新闻评论作文800字（新闻评论作文800字大全）

本文目录一览：

• 1、求一篇关于时事的作文800字以上
• 2、《时事评论》 作文800字
• 3、时评类作文责任800字
• 4、2016年时评类议论文800字
• 5、时事评论作文800字
• 6、关注时事的八百字语文作文。两篇。急求。 【 无意捣乱者勿扰。。。 】

求一篇关于时事的作文800字以上

时事评论作文：

题目：人类水资源现状

水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产的重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

全球有139亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰块集中在南北极的高山上难以开发利用。只有少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水城。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50% 的河段，90%以上的城市沿河水域遭到污染。

供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程序已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，沙漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

《时事评论》 作文800字

由奥巴马当选美国总统看美国民主政治建设

2009年1月20日，这是一个全美国人都难以忽略的日期，因为在那天美国首位非洲裔总统奥巴马在华盛顿宣誓就职，成为白宫的新主人。那是美国历史上第一次迎来了一位有色人种的总统。

美国从1787年颁布宪法，到如今已有200余年。在这漫长的岁月中，民主建设过程决不是一蹴而就，而是曲折的。

黑人总统成为了现实，这毫无疑问要感谢当年的宪法修正案，它使黑人享受到了与白人相同的选举权与被选举权，这是这个黑人完成他的美国梦的基础。1861年4月～1865年4月，美国进行南北战争。最终，代表资产阶级的北方打败了代表奴隶主的南方，从此废除了奴隶制，美国颁布了保障黑人权利的第13～15条修正案。从此，种族歧视问题经过战争的洗礼、时间的消磨已渐渐淡去，人们抛弃了以往的旧观点，将票投给了奥巴马。

同时，由于1920年生效的美国妇女享有选举权的第19条修正案，奥巴马的支持者中占很大一部分的女性才能拥有一个机会，为自己心目中的总统投上神圣的一票。

综上所述，在200余年的美国民主建设中，在法律的保障下，选民的范围不断扩大，其中包括有色人种和女性；同时这又何尝不是民主观念深入人心的结果，这与多年来美国教育建设的加强也是分不开的。

时评类作文责任800字

哎呀，这可不好写。因为这类作文平时不怎么练习，也不怎么看到，书上也不怎么介绍写法。

写时事评论时要有:一是新闻评论作文800字你要充分了解新闻评论作文800字你要评论新闻评论作文800字的新闻新闻评论作文800字的发生背景，发展过程和结果(如果已经有结果的话)，否则不能作评论或者作深程度的评论;二是新闻评论作文800字你对这个新闻要有你自己独到的观点，并且阐述理由。这样的评论可以让人耳目一新。不过你的观点要符合法律、科学、道德、伦理、公德、良俗。

在CCTV新闻台的新闻中，经常有评论员对新闻作评论，你可以注意观看，给你提供参考。

2016年时评类议论文800字

时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注新闻评论作文800字的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己新闻评论作文800字的看法。在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。

高考作文题，之所以都能引起强烈的社会关注，说到底，就是这种“国考”本身，既是一种人才选拔的工具，更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟，在特定时代的社会洪流下，能否有着自己的独立价值与责任使命，拷问我们的教育进行知识传授的时候，会不会陷于过度工具化与技术化的误区，是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。

例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目，重新拿来作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人，很难写出让人叫好的时评文章;

时事评论作文800字

国庆60周年阅兵观后感800字

2009年10月1日，中国成立60周年的全国喜庆的日子就要来了，作为中国人，也倍感激动和振奋！作为80后的我们来说，留在我们印象之中最深刻的事情也就是在最近几年发生的事情了。98年洪水大灾，2008年的512汶川地震，2008年8月8日的北京奥运会，再就是今年的60周庆国庆阅兵了！说实话，98年的洪水灾难的没有特别深刻印象，倒记得一首感人的歌曲《为了谁》唱红了大江南北，也代表了当年军人保家卫国的责任！到现在为止，心灵深处受到震憾的国之大事也就是2008年了，它牵动了全中国人民的心，引起全世界的关注！我想，今年的60年国庆阅兵的影响办也不在之下！作文网 home.sanwen8.cn

以前在家里每天都有看新闻联播的习惯，自从央视频道改版后，风格也不一样，觉得有很多进步，更吸引眼球了。发现看新闻的时间越来越多了，有时候一晚上下来，就是在新闻频道，新闻联播，财经频道之间切换，记得第一次看到国庆阅兵报道就是在新闻频道看到了，当第一次看到，觉得特别的兴奋，看到一排排的方队走过，整齐化一，无法用语方形容。记得我当时说了一个词：牛B！呵呵。后来，每天都会看到类似的报道，从方队到旗手，到装备，到伙食，到维修后备服务，到烟花燃放等等，看到了军人们的敬业精神，看到了他们为祖国庆典作出的贡献，流下的汗水！我想，可能对他们来说，这是一个真正磨练一个人的意志的时刻！想对他们说：您们辛苦了！同时，我也看到了祖国的强大，经济的活跃，军事的强大！有时候想到这些，都会觉得很自豪！很兴奋，对10月1日那天的阅兵充满了期待！

静下来的时候，脑海里时常也会浮现这些阅兵的画面！也会想想其他的问题，在想，国家投入之大，是不是在费力劳财，想收集整理，转载请注明出处)想，那么多的兵，群众演员，每天都要消耗多少！特别是在新闻频道每天都在不停的播放这方面的新闻，这么长时间的报道，我觉得也会形成一种负面的影响，有句俗语叫“适得其反”就是这样！我记得在很久前就看到新闻说今年的阅兵一个字“简”，但从这些报道中，我们没有看到“简”，而是如此庞大的队伍！也许，我们没有权力来评论或指责，只是发表一下想法！作文

期待10月1日这天的国庆阅兵到来，愿我们的祖国越来越强大，人民生活越来越好!

关注时事的八百字语文作文。两篇。急求。 【 无意捣乱者勿扰。。。 】

一.

近年来，高考试题新闻评论作文800字的命题思路已经由“知识立意”转为“能力立意”和“现实问题立意”。也就是说，考试越来越注重考查学生综合运用基础知识解决实际问题的能力。同时，政治科教材的很多内容又都涉及时事政治，并且需要与时俱进。而时事政治又往往反映了党和国家的路线、方针和政策。因此，高考政治试题结合时事政治是理所当然和合情合理的。所以，我们平时的政治课教学，我们应对高考的政治课复习，都必须紧密联系时事政治。不管是教师的教学还是学生自己的学习，都需要把政治教材中的基础知识和时事政治结合起来理解，结合起来研究，结合起来训练一、高考时事政治的命题特点1. 时事政治与教材知识密切结合。既是时事政治的重点，又是教材的重点问题，往往是高考时事政治命题的重点。如2008年广东高考第40题:结合雪灾，说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系,第41题：人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响?现在的高考试题无论是政治单科试题中还是大综合试题中，都有相当一部分内容涉及重大时事。因此，我们在平时的学习过程中，必须学会运用所学原理对热点问题进行分析思考，不断提高自己的能力。把所学知识与时政热点问题结合起来分析思考，不仅仅是热点复习时候的事情，应该是经常性的工作。比如，中国举办奥运会，圆了百年梦想，我国运动健儿顽强拼搏，取得了突破性成绩，这是一个可以从多方面考查的热点问题。政治生活方面，本次奥运是有史以来参加国家和地区数目最多的奥运会，不但可分析得出“和平与发展是当今时代发展两大主题”的观点，还可透视出“当前国际竞争的实质是综合国力的竞争”这一理论知识。经济生活方面，举办奥运可以推动第三产业发展，推动产业结构调整。生活与哲学方面，可分析出“事物是不断向前发展的”，“发展的前进性与曲折性的统一”等原理，还可分析出“主观能动性的发挥”等。文化生活方面，举办奥运会促进了中外文化的交流。2.重点关注国内重大时事政治。从近几年的高考试卷来看，越来越偏重于对国内热点问题的考查，而对国际热点考查较少。但这并不是说，国际热点就不要关注。如海南省2008年高考政治第26题，就是考察科学发展观与和谐社会的。广东省2008年高考政治第40题，就是考察2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难的有关问题的。四川省2008年高考文综第39题：运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。因此，近年来特别是今年以来，很多重大时事，我们都必须认真关注。如：我国成功发射神舟七号、我国取得抗震救灾伟大胜利、中共第十七届三中全会的召开、全国开展深入学习科学发展观活动、全球金融危机、二十国集团峰会、两岸三通问题等。3.注重时事热点之间的相互联系。各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、整合，从而以一个典型的热点来统帅众多的热点，如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势，体现着人民根本利益，并能统帅很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响。4.不忽视多年来一直被关注的持续性热点。如天津2008年高考政治第38题:结合材料二，运用经济常识分析为什么“中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。海南省2008年高考政治第26题；为什么说2008年度的中央财政预算充分体现了科学发展观的核心?天津2008年高考文综第39题：运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。等等，这些问题都是多年来一直被关注的持续性热点。因此，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的，有关我们的生存环境、国计民生的，有重大影响的持续性热点。如，科学发展观、社会和谐问题、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、经济全球化、绿色GDP、人文精神、科学精神、公民意识、对外开放的国策、国家统一、国家主权、食品安全、生产安全等都是多年的热点，在高考中是“常考点”，只是在每年的高考中切入的角度有所变化。这些热点要多关注，复习时要注意这些持续性热点的时事背景。5、时政热点试题可以是“一材多题”的客观性试题，也可以是对同一问题从多角度、多层面考察的主观性试题。如海南省2008年高考政治的第16-17题就是“一材多题”的客观性试题。如广东2008年高考第40题就是对同一问题从多角度、多层面考察的主观性试题。6、时政热点问题既可以直接切入也可以间接切入。直接切入，即对于人们关注的重点、焦点问题直接命题，直接以这些问题作为试题的载体和考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。如广东2008年高考政治试题的第1-7题就属于直接切入。间接切入考点，对于知识点的考查不易察觉，一般较为综合和间接地反映命题人的意图。由于政治学科在注重培养学生基本理论素养的基础上，更为重视的是对学生理论联系实际、解决实际问题能力的培养，因此，除了对重大时事问题直接命题外，命题人常常会间接选取较为深层次的出题点，来考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。二、时政热点备考策略1、夯实学科基础，提高调动运用知识的能力。新课标、新教材、新高考，不是不要基础知识，也不是不要知识体系。考察时政热点问题，也不是不要基础知识。因此，我们在热点问题的复习中，必须时刻不忘基础知识，千万不能脱离基础知识去搞热点。我们要认真研究《考试说明》规定的考试范围和主干知识的考查范围，对相关的基础知识、主干知识要融会贯通，要掌握相关知识的来龙去脉，明确知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确，切忌似是而非，一知半解。同时要解决好知识的系统性问题，依据知识的内在联系，构建知识网络，树立学科知识体系。我们在体系中理解和掌握知识，可以提高对知识的掌握效率，可以加深对知识的理解。这样才能为分析和解答实际问题、热点问题打下坚实的知识基础。调动知识，是指在获取和解读试题信息的过程中和基础上，能将接收到的信息迅速与相关的知识内容建立准确而有效的联系，是考生根据试题信息和要求对已储备知识的选择和提取。调动和运用知识的能力，也就是知识的重组、迁移能力。只有夯实学科基础，特别是熟练掌握主干知识和重点知识，把握知识的整体框架和内在联系，才能准确、灵活地调动和运用知识。2．关注时政热点，有针对性地加强训练， 提高理论联系实际的运用能力。高考命题所运用到的信息，往往很多都是时政热点信息。高考命题不回避热点问题，常常以重大社会热点问题为题材，要求考生运用所学知识联系实际，分析解决问题，我们对热点问题的分析，主要是要引导学生提高调动运用知识，判断、阐述、探究、提出问题和分析解决问题的能力，我们老师没有必要对每一个热点问题都做系统全面的分析，不一定要面面俱到。我们可以提供材料信息，让学生自己去分析、讨论，我们也可以让新闻评论作文800字他们自己去查找材料信息，再进行探究、讨论。要坚持普遍性与特殊性相结合，既要从一般意义上对热点进行分析，得出普遍性的结论，又要结合具体材料进行分析，实现知识的迁移和能力的提高。热点问题并不需要我们去死记硬背，关键是学会分析思考，通过热点专题复习，降低高考试题的陌生度，从而减轻学生的心理压力，增强学生的信心。我们平时在进行热点复习的过程中，一定要注意通过热点问题的复习思考，提高自己的能力，养成分析思考的习惯，掌握分析热点问题的方法。对于热点问题，我们分析思考的一般程序是：（1）认真审题，包括审材料和审设问。要弄清材料共有几层意思，读懂每层的大意；要把审材料和审设问结合起来，从每层材料中概括出隐含的观点；要综合归纳出各个材料所揭示的中心思想；要弄清材料之间的内在联系；要特别注意标题、首尾句，还要注意标点。要抓住设问中的关键词、中心词、限定词；要弄清题目要求运用的知识范围；要弄清题目设问的具体要求，包括答题的方面、角度、范围等。（2）确定论据，进行构思。要根据材料的中心观点、论点，回忆教材及时政中与此相联系的理论知识，结合题目的具体要求进行分析、筛选，确定答题所要运用的理论知识；要在动笔前先在头脑中进行构思，明确答题的要点、层次，以确保条理清晰。⑶认真组织答案要把基本理论准确表述出来；要把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论；对材料的分析要把握本质；要注意分析与综合相结合，归纳与演绎相结合，理论与实际相结合。我们要把时政热点复习当成一个手段，通过运用分析与综合相结合的思维方法，运用自己已有的知识对热点问题进行综合性解读，来达到提升能力、巩固知识的目的。3．加强分析综合，提高解答时政热点问题的能力。时政性选择题一般是直接以时政内容为切入点，题目和备选项都围绕这些主题设计，直接以这些问题作为试题的载体或考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。考生在解答时，要全面、认真地审题，弄清楚题意和题干的规定性，弄清每个选项本身是否正确，将其确定后再与题干相联系，区别共性和个性、可能与必然，选择与题干相吻合的选项即可。时政类主观题一般要求结合材料组织答案，这就要求考生在解答过程中，先仔细阅读题目所给背景材料，边读边联想其可能涉及和考核的课本知识点，要开拓思路，注意从多角度、多层次去分析、评价这一时政材料。有些时政题还会借助图表来考查考生的阅读能力、逻辑思维能力、分析能力、综合能力、文字组织和表达能力，解答这类考题要先审读图表材料，包括审标题、图表和注释，标题往往是对整个图表内容的概括，规定了材料论述的方向，是材料的中心意思，对我们审题和答题有画龙点睛的作用，特别是有助于考生回答题目所问的图表反映了什么现象。所有的图表都是想通过对比来说明一件事、一些道理和原理。因此审图表的关键在于能从对比中发现问题、发现变化、发现差距。需要特别提醒的是，有些考生在审图表题时，往往会忽视注解，这对正确地读懂图表十分不利，注释是图表类论述题的有机组成部分，它通常是图表信息的必要补充和延伸，只有把标题、图表、注释三者综合起来考虑才能正确地理解材料所要表达的思想，轻松地回答问题。论述题值得注意的是:①“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理的”，两种问题的回答要求不同。前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。“材料体现了什么道理”所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料作简要说明。“材料是怎样体现有关道理”要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理。 ②“几则材料共同反映了什么现象(道理)”，与“几则材料分别反映了什么现象(道理)”，这两种问题的回答要求截然不同。前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明;③“材料是怎样体现有关道理”与“结合材料(根据材料)，说明我们应怎样……”这两种问题的要求是根本不同的，不能混为一谈。大多数时政类论述题都是“材料在书外，观点在书中”，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。真正熟练灵活地掌握时政题的答题技巧，还应该多练习、多总结、把握规律，做到熟能生巧、举一反三。要做好政治主观性试题，特别是时政热点问题，必须做到“一扣三结合”：必须紧扣题目要求，必须结合教材，必须结合材料，必须结合时政。4．正确掌握方向，精选好的复习资料。每年政治高考所涉及的热点是十分广泛的，出题角度和设问方式也灵活多变。目前，时事复习资料也品类繁多，搞得学生眼花缭乱，无所适从。这就要求我们老师要指导学生精心筛选，严格把关，挑选一种比较理想的资料，作为复习参考。选资料时应注意以下几个方面：（1）尽量选用正式出版社出版的书籍，这种书的质量一般能得到保证。（2）资料不宜太厚。学生没有那么多时间，也没有必要花太多时间在时政背景材料的了解上，关键是学会分析思考的方法。（3）资料要有针对性和时效性。高三政治考前复习仍然要“回归书本，紧扣考点”，因此，所选用的复习资料也要体现这一要求，并且对基础知识、基本技能的点拨要富有科学性和启发性。⑷政治高考对时事政治考查的要求是“年度内国内外重大时事”，这就要求我们买复习资料不宜过

二.

1培养时代感

首先，通过日常的关注，培养你的时代感，也就是对你身处的这个时代有基本的认知。

你生存的时代是一个什么样的时代，是一个最好的时代，还是一个最坏的时代，这个时代的基本特征是什么，这个时代最需要怎样的改革，最大的问题表现在哪些方面，这些，都会表现在时事新闻中不是一两条时事新闻，而是每天的时事新闻。了解一个社会最好的途径，就是先去观察每天的媒体都报道些什么，每天这个社会中都发生着一些什么，人们都关注什么。通过持续地关注时事新闻，就能培养出自己的时代感，将自己融入这个时代中，在宏观上把握这个社会的基本脉络。

培养时代感是为了什么？是为了让你的文章有时代感。知道你身处怎样的一个时代，你的选题，你的语言，你的观点，还有你的立场和判断，都会贴着这个时代，反映这个时代，融入这个时代，带着这个时代的味道和温度，而不会脱离这个时代。

2训练评论思维

其次，关注时事新闻，是为了培养自己的评论思维。

看新闻，不仅是看新闻，还要在关注新闻的时候形成自己对新闻的看法，要在看新闻时自然地有这样的意识：如果让我去评论这件事，我会怎么去评？看每一条新闻的时候，其实潜意识中都会有自己的判断，都在默默地进行着评论。比如，看到邓玉娇事件的时候，你自然会有自己的看法。保持对青海地震的关注，你内心中会有对灾难的判断。在不断关注中，渐渐会养成一种评论思维、评论思维方式。看到了，有了表达冲动，写出来，恭喜你，你终于入门了。

3培养时事联系感

再次，关注时事新闻，可以培养你的时事联系感。

写时事评论，很多时候不是仅就一条新闻说事，而是考验一个人将不同新闻联系起来的能力，从看起来没有关系的新闻中寻找联系，从今天的这条新闻想起一个月前的另一条新闻，在比较中凸显一种观点。由此及彼，正说反说，旁征博引，将近来一系列类似的新闻结合起来评论，增强自己观点的说服力。

比如我2010年4月给《新京报》写的一篇社论 ，叫《社宾小改革何以引发民意大关注》。新闻由头是：中国礼宾改革有新举措，今后中国领导人出访时，将简化驻外使领馆组织迎送活动相关安排，不再组织华侨华人到机场迎送。看到这条新闻时，我就想起2003年也有过类似的改革，当时的改革是“我国领导人出访离、返京不再举行送迎仪式”。通过查阅资料又发现一直进行着这样的改革，1978年开始，为外宾访华举行欢迎仪式的地点由机场改至人民大会堂广场，不再组织群众夹道欢迎；上世纪80年代开始，领导人出访一般不再举行答谢宴会。因为关注时事新闻，将这些改革联系起来看，写起来就会让你的评论有厚重的历史感。

我还注意到当天胡锦涛主席访美的另一条新闻，会谈期间，胡锦涛和奥巴马还共同为近期分别在美国和中国煤矿矿难事故中遇难的矿工默哀一分钟。我就在文章中说，为遇难者默哀也是一种礼，这样的礼，与礼宾改革中“取消迎送”在价值取向上是一致的。礼宾小改革之所以引起大关注，蕴含着公众对民本政治的认同，即使是细节上小小的变革，也能触动公众心中那根渴求民本政治的心弦。

写这篇文章的时候，我还记起一些反面的新闻。就是地方的领导出行时迎送的风气很盛行，不管天气多么炎热，让小学生穿戴整齐地举着鲜花夹道欢迎，还喊口号，以此衬托领导的威风。我就把这条新闻用于评论中，从反面来论证“减少地方领导们迎来送往的繁文缛节，领导出行要减少扰民”。这样由此及彼，文章就会很丰满，论证也非常有力。

还有，持续并习惯地关注时事，会让你的文章更贴近现实，你的观点也更有现实感。某媒体的评论主编就跟我说，现在越来越不喜欢约请专家写评论了，为什么呢？专家写文章很专业，因为长时间专注于某一问题的研究，他们很专业很权威很深入。但由于他们平常缺少对时事的关注，无法将自己的认知与新闻很好地结合起来谈，像写学术论文那样写时事评论，严重脱离现实。许多专家写文章满篇都是抽象的说理，缺乏将他的理与平常关注的新闻结合起来的习惯，也就没有现实的穿透力和说服力。这样的文章根本不适合刊登在时事评论版面上。