五年级上册语文的作文（五年级上册语文的作文我的英语老师400）
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关于五年级语文上册的作文
我清楚的记得，那是一个上午，下了第三节课。
我哼着小调，走出教室。刚出来，邻班的一个同学拿块石头，抛来抛去，见了我，好象要吓唬吓唬我，我才不怕呢！顺手也掏出装在口袋里的家伙，“招打——接镖！”石头应声飞出去了，没想到没打中他，门上的玻璃却“哗啦”碎了。
“坏了，闯大祸了！这下可要开涮了。”我一看大事不好，赶紧溜之大吉，趴在课桌上大气不敢喘，像一只缩在壳里的乌龟。听到响声，同学们嚷着出去了。可能邻班的那个同学还呆在那儿，自然也惊动了老师。很快，我俩被叫到了办公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了对策，我装着若无其事的样子，口口声声说这件事与自己无关，还向老师对天发誓，一点儿没说假话。老师点了点头，我如愿以尝，“无罪释放”了。我松了口气，暗暗庆幸自己的这招儿真高明
工夫不大，那位同学也出来了，眼红红的，无精打采，见了我，狠很瞪了我一眼，没出声走了。下午，他的家长来安上玻璃，还向我道了歉。
几天过去了，我偷偷地观察，一切风平浪静，邻班的那位同学却始终沉默不语，看见我，也只是冲我瞪两眼，恨不得一口把我给吞了。
我的心开始不安了，明明是我闯的祸，还嫁祸与人，自鸣得意，黑锅却要他来背，换上我，又怎能受得了呢？良心告诉我，我错了，应该受到谴责。
接下来的日子真难熬啊！终于，我忐忑不安地鼓起了勇气，向老师承认了一切。我痛苦流涕，跟老师说了几天来自己巨大的压力和痛苦的煎熬。邻班的同学也来了，我真诚地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老师，我错了，真的错了。”我低着头，“今后您还会像以前一样相信我吗？”
“傻孩子，你说呢？”
回来的路上，我觉得身上真轻松！
五年级上册语文的作文什么写
我是一棵树
春天来得早五年级上册语文的作文，风徐徐吹五年级上册语文的作文，雨细细下，四周围绿意满目，到处是明丽的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端，也探出了鹅黄色的嫩芽。在这时，我会慢慢地舒展枝叶，慢慢地应和着阳光雨露的滋润，给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。看天的蔚蓝，听风的吟唱，欣赏山的曲线，玩味鸟儿的歌唱，我活得自在又舒适。
夏天来了，我会感觉我的幸运。我有许许多多的伙伴，风雨来侵袭，我们共同承担，狂沙肆虐大地，我们并肩抗击。根，深深地扎入地下，枝,高高地伸向蓝天。
秋天，金黄的落叶漫天飞舞，那是一种怎样美丽的舞蹈。我们不需要香味诱人的果实，也不需要四季常青的叶片，只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。
寒冬降临大地，我们一点都不担心什么。我们学会沉默地站立，在沉默中积蓄春天的力量。下大雪了，远近一片白茫茫，枝上的积雪是我们共同开出的花朵。
假如我是一棵树,我愿意生长在人迹罕至的郊外,这里地势空旷，野草丛生,各种小虫,小动物都有自己自由的活动空间,有它们的陪伴,我不会觉得孤单。在这里，我可以尽情享受郊外的宁静，慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午，懒洋洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上，我可以舒展枝叶，畅快的呼吸。傍晚，落日的余辉中，有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲壳虫胡乱哼哼，蛙声与蝉鸣交替进行，那是一种“蝉吵林愈静，鸟鸣山更幽”的境界。
假如我是一棵树，我愿意做一个平凡的树，做一棵快乐的树假如我是一棵树，那我愿意做一棵普通的小树!
我是一棵小草
春天来了，我探出头，看了看外面的世界。我的朋友很多，我看了看，小花比我先长出地面，我们俩亲切地打招呼：“花儿，你跳着优美的舞蹈，是要让我们欣赏吗?”“小草，你长得这样嫩绿，是要给大地增添生气吗?’’我们快乐地交谈着，蝴蝶和蜜蜂在我们身边飞舞。
时间过的很快，我已经长高一大截了。一会儿。我看见有几个小伙伴来到草地上玩，不小心踩到了我，把我的腰都踩弯了，他们很不礼貌。我真想提醒他们：要爱护花草，不能随便伤害花草树木，要好好的保护他们，因为他们给大自然增添了生机、美丽与氧气。
过了几天，农民伯伯“率领”着一群牛羊。它们在我伙伴的身上随便乱踩，我看见一只羊要张开它的大嘴吃我，因为我不能动，所以羊一口咬掉了我的大半截身子，我痛的流出眼泪，我伤心到了极点。可是我后来一想，长草就是让牛羊们吃的，草被吃了可能还会长呢，不用害怕。过了几天，我发现自己的身体又长出了一小截，我非常高兴，重新振作起勇气，所以现在我要坚强。
我又重新长出了身体，我想以后要坚强地活着，要和我的伙伴们一起玩耍，一起快乐的生活。我还要提醒小朋友们:要爱护花草树木，保护大自然，保护地球，让祖国变得更加美。
五年级上册语文作文
下午，我们去了另一家农户干活。他叫冷兴云，在下院村五组，投资12万多元，种了七万多袋木耳，几乎全部倒塌，损失惨重。
在去的路上，沿途看到，路过的房子全部倒塌，真是惨不忍睹。村民们有的在家里忙着，有的在地里干活，看到我们，很热情地与我们打招呼，他们都知道我们是志愿者，知道我们在尽力帮村民干活，因此，和我们说句话，照个相，他们都显得很高兴。在路过空降兵部队援建的居民帐篷点时，一户村民热情地邀请我们，干活累了休息时一定要去他们家里坐坐。
冷兴云家的木耳抢收的难度很大，因为规模大，建的标准也高，支架很牢固，因此倒塌后很难弄，比前一家的活难干多了。 他们一家人一天只能收一行木耳。
冷兴云的父母、妻子都在场忙着。他们一家人话不多，但是，从他父母默默忙碌的身影我可以看出，他们在经受了这样严酷的打击之后，承受了太多的苦痛，现在，他们
五年级上册语文作文什么即景?
五年级上册语文作文主题是“（）即景”。可参考的范文《冬雪即景》如下：
灰色的天幕在经历了冬一云的封锁之后，终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着，带着愉悦的心情来到了人间。
那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在茫茫的夜空中颤动，仿佛自己置身于冰雪般的梦幻。那片片的白雪，轻飘漫舞，穿梭重叠，真使人眼花缭乱。
大雪纷飞，越下越大，在屋顶，在道路，树木上都洒上了洁白的雪，整个都变成了粉妆玉砌的世界。突然，一朵小巧玲珑的雪花落到了我的手上，那雪凉丝丝的，透心凉。不久，就化成了水，在我的手里流淌，不一会儿，我的头发上也有许多的雪花，从远处看，我就像一位白发苍苍的老爷爷。
我一步一步的在雪地上行走，脚下面的雪软绵绵的，身后留下的脚印是一个个跳动的音符。雪飘呀飘，抚摸着我的脸。我用手捧起白雪，它是多么的洁白，没有一丝杂物，仿佛就是一面白镜子，但不久，雪都化成水，这未免令人有点儿扫兴。
我们来到操场，玩起了打雪仗，我们分别分成两队，战斗开始了。我们几个同学不甘势弱地向对方投掷，但因为他们地势有利，眼看我们输了，我灵机一动，让几个同学把雪球藏在怀里，我们将要跑，他们便追过来，我们立刻拿雪球扔他们，他们嗷嗷叫疼，最后投降于我们。嬉戏声回荡在整个操场。
我愿化作其中的一片雪花，与顽皮的孩子们，共同享受这美好的时光。希望它永远留在人间，永远留在人们的心里，永难磨灭。
