深入学校开展地震演练（小学开展地震演练活动新闻）
本文目录一览：
- 1、学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义
- 2、四川雅安又出现地震了，校园地震演练活动的开展有什么意义呢？
- 3、高集乡中心校校本部防地震演练
- 4、你们在学校进行过防地震演练吗你们是怎样做的
- 5、中小学开展地震应急演练有什么重要意义
学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义
防震减灾意识,增强地震灾害深入学校开展地震演练的防范能力深入学校开展地震演练；
可以培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，同时也能够让各级领导明白在危险来临时如何处理解决危机；加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高深入学校开展地震演练了教师、学生的安全意识。
四川雅安又出现地震了，校园地震演练活动的开展有什么意义呢？
校园地震演练活动的开展还是非常有意义的深入学校开展地震演练，因为经常的这样演练深入学校开展地震演练，可以在地震来临的时候深入学校开展地震演练，学生会临危不乱，可以保证自己的安全，可以在地震来临的时候，有秩序的进行撤离。
高集乡中心校校本部防地震演练
一、演练目的：
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织安排：
1、组织领导小组
组长：谢世伟
副组长：吴国臣陈士玉
成员：全体班主任，科任教师
2、现场指挥小组：
指挥：谢世伟
三、紧急疏散原则
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2011年10月12日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在10月13下午第二节课。
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
授课教师的职责：（班主任）
①、“地震警报”（三声短铃）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）吴国臣，陈士玉：负责撤离后的场地指挥
（4）疏散引导组：全体班主任
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声短铃）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向
你们在学校进行过防地震演练吗你们是怎样做的
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，
非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！
防地震安全知识
一、地震的预防
1、要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以
自已的力量做好预防灾害的准备.一般家庭常备的东西有粮
食和饮水，以每人平均保存5天的分量为佳.另外再准备一
些防灾用品，如防灾头巾、手电简、急救药品、蜡烛、半导
体收音机等以及一些逃生用具，如毛毯、便携式炊具、固体
燃料等.
2、由于住宅不宽裕，人们总是最大限度地利用空间(如
棚、架、搁板）.不过，由于地震的震动，搁板上放置的重
物是很容易掉下来的.因此，平时放置东西要多加考虑.
3、人们对黑暗很难适应，这不仅仅是看不见，还在心
理上增加了压力。因地震而停电是不奇怪的，黑暗中就是在
自已的房间也很难分辨东西南北，所以手电简随时带在身
边，就不会有太多的恐惧了.
4、地震发生后，电视中断，电话不通，报纸停刊，信
息来源完全被断绝。此时，只有小型的收音机可以获得源源
不断的重要情报，从而可以更好地应付不断变化的情况。
5、当大地震平息后，首先感到困惑的是饮用水的间题。
这种场合，水道断水是经常的事，城市中井水很少，所以在
不知道什么时候发生地震的情况下，有必要每晚睡前准备一
些应急的饮用水.
6、考虑到地震后的混乱情况，准备好三个月的现金花
销是必要的.因为地震之后，银行、邮局等处往往取不出款.
7、人们总喜欢把急救用具藏在某一角落，或不起眼的
地方，可是，这些东西在地震中又是必不可少的，因此，平
时要把它们放在某一固定并且容易拿到的地方.
8、地震时，穿高跟鞋对避难百害而无一利.平时应穿
或备用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或运动鞋。拖鞋和草鞋都
不合适，高跟鞋绝对不行.
二、地震逃生
1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如
果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大.
权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应
站在门口，门框多少有点保护作用.应远离窗户，因为窗玻
璃可能震碎.
2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任
何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空
得上去.为免地震时失去平衡，应躺在地上.倘若附近没有
空地，应该暂时在门口躲避.
3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生
的碎石瓦砾会填满或堵塞出口.除非它们十分坚固，否则的
道等本身也会震塌陷.
4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，
6、考虑到地震后的混乱情况，准备好三个月的现金花
销是必要的.因为地震之后，银行、邮局等处往往取不出款.
7、人们总喜欢把急救用具藏在某一角落，或不起眼的
地方，可是，这些东西在地震中又是必不可少的，因此，平
时要把它们放在某一固定并且容易拿到的地方.
8、地震时，穿高跟鞋对避难百害而无一利.平时应穿
或备用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或运动鞋。拖鞋和草鞋都
不合适，高跟鞋绝对不行.
二、地震逃生
1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如
果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大.
权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应
站在门口，门框多少有点保护作用.应远离窗户，因为窗玻
璃可能震碎.
2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任
何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空
得上去.为免地震时失去平衡，应躺在地上.倘若附近没有
空地，应该暂时在门口躲避.
3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生
的碎石瓦砾会填满或堵塞出口.除非它们十分坚固，否则的
道等本身也会震塌陷.
4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，
中小学开展地震应急演练有什么重要意义
通过地震应急演练，提高学校应对地震灾害的紧急反应能力，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，从而提高学生紧急避险和自我保护能力。确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果
