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本文目录一览:
- 1、昆明市公共场所用字管理规定
- 2、国家新闻出版署通报62种图书不合格,分别是哪些图书?
- 3、澎湃新闻的填字游戏什么时候出的
- 4、新闻出版总署废止第三批规范性文件的决定
- 5、今天我们英语协会开始晨读了。求朋友帮忙写下新闻。100字左右。就是晨读开始的新闻。要有文采的。开头
昆明市公共场所用字管理规定
第一条 为加强公共场所用字管理,维护国家文字的统一,促进社会主义精神文明建设,根据国家有关规定,结合本市实际,制定本规定。第二条 凡在本市行政辖区内公共场所使用汉字的单位或者个人,必须遵守本规定。第三条 本规定所称公共场所,是指社会公众活动的处所,包括学校、医院、街道、旅游区、展览馆、影剧院、体育场馆、群众文化活动场所、机场、车站、码头、市场、工厂、商店等。
本规定所称公共场所用字(含制字),是指在公共场所使用的汉字包括牌匾、广告、橱窗、灯箱、霓虹灯、标语、标志、路名牌、站名牌、立交桥名牌、商品名、商标名、店铺名、影视屏幕、出版物、音像制品、票证、各类宣传品等。第四条 昆明市语言文字工作委员会办公室,负责全市公共场所用字管理工作,该办公室在昆明市语言文字工作委员会的领导下,归口市教育委员会管理。
县(市)区应成立相应的管理机构,具体负责本地区公共场所用字管理工作。第五条 公共场所用字,必须符合以下规范标准:
(一)简化字以1986年10月10日经国务院批准发表的《简化字总表》为标准;
(二)异体字中的正体字,以国家文化部和中国文字改革委员会1955年公布的《第一批异体字整理表》为标准;
(三)印刷用字,以国家语言文字工作委员会和新闻出版署1988年联合发布的《现代汉语通用字表》为标准。第六条 公共场所用字不得使用下列汉字:
(一)已被简化的繁体字;
(二)已被淘汰的异体字、旧体字;
(三)已被废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字;
(四)错字别字及自造的简体字。第七条 有下列情形之一的,可以使用不符合规范标准的用字:
(一)建国前书写并延用至今的老字号牌匾用字;
(二)文物古迹中原有的文字(含仿古建筑的楹联);
(三)已注册的商标定型字。第八条 违反本规定在公共场所使用不规范字的,由昆明市语言文字工作委员会办公室责令其责任单位或责任人限期改正;逾期不改正的,每字每日按100元处予罚款,直至改正。第九条 外地或境外单位、个人,委托本市广告设计制作者代理制作各类广告招牌中使用不规范字的,制作者为使用不规范字的责任单位或责任人。第十条 本规定执行中的具体问题,由市教育委员会负责解释。第十一条 本规定自公布之日起施行。
国家新闻出版署通报62种图书不合格,分别是哪些图书?
给孩子们讲故事,高职生自我认同促进攻略,100年后的世界,体育界的精英,熊啾啾遨游祖国大地,中国近代史,我的心里成长日记,这些都是不合格的。
澎湃新闻的填字游戏什么时候出的
2022年1月1日。澎湃新闻推出的“澎湃填字”于2022年1月1日正式上线运营,这是一款与文字有关的益智类游戏,吸引了许多用户积极参与和主动分享。
新闻出版总署废止第三批规范性文件的决定
中华人民共和国新闻出版总署令
(第39号)
现发布《新闻出版总署废止第三批规范性文件的决定》,自发布之日起生效。
新闻出版总署署长 柳斌杰
二○○八年十一月二十四日
新闻出版总署废止第三批规范性文件的决定
为深入学习实践科学发展观,促进新闻出版行政机关转变职能、依法行政,新闻出版总署继2003年、2004年先后两批集中清理废止规范性文件之后,对照科学发展观的要求对总署发布的规范性文件再次进行了清理,现决定废止31件规范性文件。现予发布,自发布之日起生效。
附件:
新闻出版总署决定废止的第三批规范性文件目录
序号文号文件名称发布日期1新出报刊〔2004〕18号 关于开展连续性内部资料性出版物专项治理工作的通知2004.1.82新出图〔2003〕366号 国家图书奖评奖办法(修订)2003.4.73新出联〔2002〕15号 关于清理整顿内部资料性出版物的通知2002.8.84新出报刊〔2000〕1532号 关于对新办期刊实行试办期制度的通知2000.11.105新出报刊〔1999〕1189号 关于进一步加强期刊刊期变更审批管理的通知1999.10.126新出报刊〔1999〕1114号 关于严格期刊刊号管理问题的通知1999.9.87新出报刊〔1999〕237号 关于加强报纸出版管理重申有关规定的通知1999.3.178新出图〔1999〕199号 关于加强对国庆献礼图书出版管理的通知1999.3.99新出图〔1999〕102号 关于印发“全国优秀科技图书奖”暨“科技进步奖(科技著作)”评选办法的通知1999.2.210(98)新出发952号 关于举办各类图书展销活动应注意的几个问题的通知1998.8.1411(97)新出图826号 关于对引进版图书加强管理的通知1997.9.1612(97)新出图646号 关于进一步明确计划单列市、经济特区出版社出书范围的通知1997.7.1113(97)新出图459号 关于专项报送长篇小说出版情况和样书的通知1997.6.2014(94)新出报1056号 报纸登记项目年度核验办法1994.12.2015(94)新出期873号 期刊年度核验暂行办法1994.10.1416(93)新出计1613号 新闻出版署书刊印刷优质产品条件(试行)1993.12.1317(92)新出期1967号 新闻出版署关于期刊出版增刊审批问题的通知1992.12.3118(92)新出图1254号 新闻出版署关于调整科技出版社出书范围的通知1992.8.1019(92)新出报257号 新闻出版署关于加强报纸出版“周末版”管理的通知1992.3.920(91)新出期字第1369号 新闻出版署关于期刊出版增刊有关事项的通知1991.12.421(90)新出图字第1505号 新闻出版署关于对出版台港澳作品和翻印台港澳图书加强管理的通知1990.11.1422(90)新出期字第1152号 关于报刊社和出版社出版精选本、精华本、报刊文萃的暂行规定1990.8.2123(90)新出图字第972号《关于重申加强对挂历、年历画、年画出版管理的通知》的补充说明1990.7.1224(90)新出技字第984号 新闻出版署科学技术进步奖励办法1990.7.925(90)新出期字第925号 关于报纸临时增版、增期的规定1990.7.326(90)新出明电字第22号 新闻出版署对目前出版发行的新武侠小说的处理通知1990.4.2127(89)新出图字第776号 新闻出版署关于严格控制人体美术图书出版的通知1989.8.1028(89)新出明电字第65号 关于鉴定淫秽、色情出版物权限的通知1989.8.829(89)新出发字第270号 《关于加强挂历、年画、年历画管理的紧急通知》的补充说明1989.3.2930(89)新出发字第100号 关于加强挂历、年画、年历画管理的紧急通知1989.2.1131(86)出编字第367号 关于改进年鉴出版工作的意见1986.4.18
今天我们英语协会开始晨读了。求朋友帮忙写下新闻。100字左右。就是晨读开始的新闻。要有文采的。开头
第一:何谓新闻
假设狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻的话,若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢,哪个才是新闻,写新闻如同写作一样,该事件确能反映现代生活型态,对大众具有感动话题或启示,警觉的影响力就可成为新闻。
第二:如何写新闻稿
(一)先拟定大纲:写短稿可以仅凭腹稿,但写长稿时,若无大纲或准备小抄,往往很难写得好。
(二)开头与结尾:写导言时,最好已规划如何结尾,才不致於下笔千言,离题万里。
(三)举例与说明:写人物时,穿插一些小故事最传神。切记要适可而止,最多两个例子。
(四)迅速与简洁:记者写稿要求迅速,整篇写再做修改。众人皆知的事不写,不用废字,力求扼要。
(五)主题应熟悉:主题设定后一次完成,避免中断思路。遇严肃主题时,用字也应严肃表达。
(六)可峰回路转:笔法模式试图改变,运用情节隐喻或拐弯方式,争取注
意。
(七)能力与论述:除具备收集资料,应多方查证,抓住重点,论述正确,言之有物,客观事实,不穿插个人意见。
三:新闻稿段落分布
(一)新闻稿撰写与作家写作方法,作文相互一致,段落分配也是启、承、
转、合。
(二)第一段之导言是全文的精神,最好在60字以内,重点约略提出,提纲挈领。
注意事项(一)
新闻写作应多使用短句,尽量符合150字以内适当阅读量。
导言不宜直接用引语,避免无谓困扰。
每段开头不宜用同样的语句,尤其是相接的两段。如连续几段的开头都用「他说:」,「他表示:」,会让人生厌,也会使人以为作者文思不足。
连接词(由于,但是)尽量不要用,先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性,否则将可省略。落笔前先应审慎确认事件之可信度。
注意事项(二)
使用日常,简单易懂的字:如类似歌迷,影迷,避免改用Fans:「粉丝」。
写短句子,写简单的句子:简短有力的句子,使读者欣赏起来轻松自然,感受深刻。
尽量少用专门术语:新闻与写作是要给大家看的,应以贴近生活习惯,浅出的语言。
尽量少用最,甚,极为或唯一,避免与事实不符,会造成读者抗议。
不要用避讳引语:某人说就用钱XX说,不使用钱氏说。
尽量少夹用外文:除非有必要,但不要乱翻译,造成误解。
注意事项(三)
删去不必要的字:虽简而不漏,意思不变。
如:1.作为期五天的访问-访问五天。
2.今天起办理报名手续-今天起报名。
不作无谓的解释:尤其在新闻专题报导中,有必要才解释,没有就省了。
不记流水帐:除非天天精采,否则,仅提重要事件。
人名官衔省略:除总统外,第一次提全衔,第二次用姓名即可,避免礼多文虚。怎样写新闻稿新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点:
内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本
源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无
误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
二、消息的种类(一般把消息概括为四类):
1.动态消息
动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。
3.综合消息
综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。
4.述评消息
又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。
三、消息的写法:
1.标题
消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况:
(1)多行标题。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核
心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:
经贸部负责人发表谈话(眉题)
希望海峡两岸实现直接贸易(正题)
愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题)
双行标题。其一,出现正题和眉题。如:
真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)
杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二,出现正题和副题。如:
成都电讯局花钱“买”批评(正题)
在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)
(2)单行标题。单行标题只有正题。如:
接受《朝日新闻》社长采访
消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。
2.导语
消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。
导语常采用以下几种写法:
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)
评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)
3.主体
主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:
主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝
蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。
内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重
点。
结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。
4.背景
背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。
背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对
照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。
5.结语
结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。
消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。资料来源:如何写好新闻稿第一、积累新闻素材。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说:“你要有作为吗?靠8小时写稿不行,要做到24小时的。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个基层的,专业性不强的通讯员,更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入通讯员视野并被通讯员所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为一名通讯员,要积累新闻素材,必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本,他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说:“一个作家。应该象画家一样,身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想,一个特点,也很不好。”
每一个通讯员,要写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把在所见所闻所看、有可能产生新闻的素材积累起来。一个通讯员在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”,将成为我们从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。我从事通讯员这项工作已有近3年的时间,搜集、整理资料,是我写新闻稿必备的一项工作。有时有素材,不知该如何写时,就看看资料,模仿,久而久之积少成多,现在写一般的稿件不用费很多时间和精力。
第二、选好新闻题材。新闻素材经选择、集中、提炼,其中一部分被我们写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的材料多,稿子里使用的材料少,这是一种正常的现象。
但是,如果不想办法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的浪费。
初学新闻报道的通讯员,最常犯的一个毛病,就不重视新闻材料的利用和选择,有时恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材
那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材,也不是全无用处。它还可以作为新闻背景,加强新闻报道的纵深度;或者作为我们的生活积累,帮助我们捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。
第三、找准新闻角度。角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度,是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
大量散漫在笔记本上和记忆中的材料,如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头,就为我们进入材料的世界打开了一个突破口,开启了一扇大门;同时,找出最便于读者接受的角度,实质上是对材料的归纳和梳理,并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。